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2017-10-12
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1.提问:文章开句就提到“先帝”刘备,在文中起什么作用?
讨论并归纳:因为蜀国是先帝创下的基业,是“北定中原”“恢复汉
室”的根据地,而先帝的理想未能实现而中途死亡,使作者感到十分痛
惜,肩上的托付的担子之沉重。同时警示后主要奋发有为,继承先辈遗
志。为后文提出建议定下基调。
2.提问:第1段分析天下大势,在文中起什么作用?
讨论并归纳:分析形势不利的客观条件,指出目前正是决定存亡的
关键时刻,希望刘禅“居安思危”。
3.提问:第1段提到“侍卫之臣”和“忠志之土”有什么作用?
讨论并归纳:这是蜀国“人和”的主观条件,而且是先帝“殊遇”造成
的。客观条件虽然堪忧,主观努力尚且可为。在这样的形象下,做为蜀
国的国君应当如何做,文章开头从三个方面使后主认识到应当有所为。
4.提问:诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?
讨论并归纳:提出了三条建议。
1)广开言路。“诚宜开张圣听”;
2)严明赏罚。“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同”;
3)亲贤远佞。“亲贤臣,远小人”。
5.提问:提出这三条建议的目的是什么?
讨论并归纳:
1)希望后主能“以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引
喻失义,以塞忠谏之路也
2)希望后主能“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也/’
3)希望后主能“亲贤臣,远小人”,只有做到这一点,才能使国家
“兴隆”
总之,作者希望蜀国能够有一个清明的政局,成了“北定中原”强大
稳定的后方。
6、提问:第六段作者自述身世的目的何在?
讨论并归纳:作者自叙本志,说明自己的低微的身份,淡泊的生活,
无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩,称赞先帝宽
宏气度和不耻下问的品德,也表达了自己的知恩感激之情。最后概括
叙述跟先帝患难与共的历史,说明了创业的艰难,进一步表达了作者效
忠刘备父子的心愿,以陈情的方式为“出师”作铺垫。
作者自叙本志,为的是突出先帝的知遇之恩,而出师伐魏,“北定中
原”,正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。
7.提问:第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用?
讨论并归纳:说明“出师”的原因,是完成先帝未竟的事业。这是他
“报先帝而忠陛下”的本分。
8.提问;出师之前作者做了哪些准备工作?
讨论并归纳;“五月渡沪,深入不毛。”“七擒孟获”安抚夷人,“今南
方已定,兵甲已足”,安定了后方,做好战备。
9.提问:出师的目的是什么?
讨论并归纳:“奖率三军。北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉
室,还于旧都”。
10.提问:作者出师后的国内政事如何安排?推贤了哪些贤臣?目
的是什么?
讨论并归纳:
1)宫中:推荐良实,志虑忠纯的郭攸之、费伟、董允等。
2)营中:推荐性行淑均,晓畅军事的将军向宠。
3)其他:推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。
目的是消除北伐后顾之忧,使他能集中精力伐魏。
11.提问:作者如何表达了出师的决心?
讨论并归纳:
1)以出师为己任。“此臣报先帝面忠陛下之职分也”;
2)定下军名状。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,
以告先帝之灵”。(可联系北伐失败,自贬三等,去丞相号,说明此绝非
虚语)
12.提问:作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?
讨论并归纳:
O)对贤臣:“斟酌损益,进尽忠言”,要有“兴德之言”。
*书后主:“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗
诏”。
13.提问:从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调
的是哪一条?
讨论并归纳:作者反复陈说的是亲贤远佞这一条。其余两条虽然
说的是方针、政策,也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君,(可联系
“乐不思蜀”,亲信宦官黄皓等事例)容易受坏人蛊惑,如不亲贤远佞,就
会出现“妄自菲薄,引喻失义”“偏私,使内外异法”等情况,再好的方针。
政策也不可能贯彻执行。而亲贤尤为远佞之本,所以文章开头说“开张
圣听”,实际上就是要听取贤臣的意见,万不可“塞忠谏之路”,中间列举
贤臣姓名,要刘禅“亲之信之”,结尾更劝说刘禅要“咨诹善道,察纳雅
言”,也是亲贤的意思。
14.提问:本文在写作方面有什么特色?
讨论并归纳:“表以陈情”,意思是表的叙事和议论都带有抒情的色
彩。第一部分寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中
贯穿着一条明显的抒情线索,就是希望后主能继承先帝的遗志,完成先
帝未竟的大业。第二部分寓情于叙,字字句句都蕴含着作者对先帝的
知遇之思和无限感激之情,也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心
愿。最后,诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许,并且说“不效则治臣之罪,以
告天帝之灵”,更是情词恳切,催人泪下,集中表现了他感恩图报的心
情。
看了上文为大家整理的出师表知识点是不是感觉轻松了许多你呢?一起与同学们分享吧.
标签:语文知识点
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