三、课外阅读

阅读下列文字，回答文后问题：

叶落心底

风，在湖面滑过，在叶间穿过，引起湖面的一阵涟漪，引起叶子的一阵哆嗦。一片叶子飞旋着，最终落在石椅上。我拿起它一看，是片憔悴的心形树叶，上面有很多很多大小不等的洞孔，宛如天空里的星月。“现在不是落叶的季节，你过早凋零了。”我喃喃自语，分明有一丝莫名的感伤从心头掠过。

“在看什么，这么专注?”一个苍老的声音打断了我的思绪。扭过头一看，是位精神矍铄、爽朗的老者，蛮有仙风道骨的味道，极像那种练太极拳的老翁。

“能让我看看吗?”老人笑着问。我没有理由拒绝，把树叶递过去。

“噢，是片叶子。看得那么专注，看到什么了?”老人打趣地问我。可对于他的友好态度，我却无动于衷。

“一颗心，一颗千疮百孔的心!”处在“心灵冬季”的我脱口而出。

老人不笑了，怔怔地问：“你几岁了?”

“17岁!”我说。

又让我惊讶了。老人默默注视了我一会儿，用浑厚而舒缓的声音问我：“想听听我在这片叶子看到了什么吗?”他并不等我表态，又接着说：“它们在春风中发芽，在阳光下成长。从冰雪消融到现在的春意盎然经受了虫咬和风雪侵袭，导致你所看到的千疮百孔。你再抬头看看，这棵树上比这片树叶更沧桑的有的是，但为什么惟独这片树叶落下，其他的树叶却仍坚强地挂在枝上?”他用善意的目光询问着我。

但我却答不出一个所以然。

“我告诉你，树上的那些叶子完全是对阳光、对泥土、对雨露充满了热爱!”他顿了顿，又说，“对生命充满了热爱。相比之下，这片树叶已对生命失去了热望，也就过早凋零了!”

我整个人一颤，这片树叶，难道就是我吗?它在不该有落叶的日子里凋零了，而我也不该在应绽放的季节枯萎。是否我太冷漠了?太悲观了?是否我该像树上的那些叶子，坚强地承受一切磨难，克服自己的脆弱，热爱人生惟一的一次生命?

我忽然转过头问：“你在点化我，书上有这么一句话，我记得。”

“点化?”老人又开始笑了，“算是吧!”他话锋一转，又说，“热爱生活，生命才真正的辉煌。在人生的搏击中，谁都无权过早地退场!”

“没有谁会永远幸运，也没有谁会永远不幸，在人生这条路上，机会均等。”尔后，我又问，“对不对?”老人笑了，笑出了声，然后又说：“看来你还挺容易‘通’的嘛!”

是啊，只有胸中有朝阳，才能孕育出五彩的人生。人可以活得平凡、默默无闻，但是不能活得平庸，活得沉沦，活得虚伪……

“17岁的男孩就该有个17岁的太阳，莫让年华虚度，也不要让冷漠锁住你的心!”老人最后说，“这片树叶就当做一个纪念吧。很晚了，该回家了!”

望了望手心中的那片树叶，我笑了笑……

一种生活的勇气涌上心头。

12、“我”和老人对落叶的看法是什么?

。

13、题目“叶落心底”的意义是

。

14、开头两句的景物描写语言生动形象，描写细腻别致。请你选择一个角度加以分析。

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15、文中写道：“我整个人一颤。”请问：“我”为什么会“一颤”?

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16、“望了望手心中的那片树叶，我笑了笑……”其中的省略号可能省略了哪些内容?请你写一段话表达出来。

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17、文中有不少富有哲理的话语，请你选择一处摘录下来，并联系自己的实际谈谈感悟。

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三、写作

雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中说：“微笑，就是伏尔泰。”其实，每一个人都应该学会微笑。微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

请你以“微笑着面对 ”为题目，写一篇600字左右的文章，文体不限。请先把题目补充完整。

【参考答案】

1、pōu tǎn sù chà

2、衍 伫 殖 勃

3、⑴ 心神不定的，七上八下的。

⑵ 变得什么也没有了。形容全部丧失或完全落空。

⑶ 没有能比得上的(多含褒义)。

⑷ 愤怒已极，无法抑制。

4、教育实践家和教育理论家《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》

5、爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。

6、爱情、忠诚、坚贞。

7、突出了爱情的美和力量是无与伦比的。

8、是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻、见所未见的东西。

9、爱情在人们中间依然存在。它高于上帝，爱情的美与力量是无与伦比的，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。(大意正确即可)

10、一位真正的人，应该学会去爱人，学会善待，并尊重别人的爱。也只有像这样拥有人的精神情操和尊严的人，才能成为真正的人。

11、爱情是一种双方的相互奉献，是一种相濡以沫的默契(只要言之有理皆可)。

12、一颗千疮百孔的心!树上的那些叶子完全是对阳光、对泥土、对雨露充满了热爱!相比之下，这片树叶已对生命失去了热望，也就过早凋零了!

13、老人对落叶的理解震撼了“我”，给“我”留下深刻的印象;同时，落叶给了“我”人生的启发，也激发了“我”生活的勇气。(意思答对即可)

14、示例：开头描写用词准确生动，比如：描写风用“滑”“穿”，描写叶子用“飞旋”，创造出风吹落叶飘逸、凄美的意境，使文章更富有感染力。

15、“我”从落叶身上感受到自己的变化，为自己的精神现状感到吃惊震撼;老人对落叶的诠释让“我”茅塞顿开，并深深地为之感动。(大意正确即可)

16、示例：我笑了笑，心里默念：谢谢您，老人家。我终于明白了，人活着就为争口气，失去了生活的勇气与热情，也就没有了生活的乐趣，更不可能创造新的生活，使自己的人生更有意义、更有价值。

17、示例：“热爱生活，生命才真正的辉煌。在人生的搏击中，谁都无权过早地退场!”生命对于我们每一个人只有一次，人生的不可轮回要求我们必须热爱生活、珍惜生命，脚踏实地地做好本职工作，并为这个社会贡献出自己的全部力量，即使生活平凡了一些，但我们的生命却不平庸;即使生活寂寞了一点，但是我们的生命却不孤独。雷锋甘做一颗平凡的螺丝钉，可是他的名字却家喻户晓，妇孺皆知，我们这些中学生，正处在青春时期，更应该热爱生活，顽强拼搏，做一名对社会有用的人。

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