让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

1.作者仰望星空，看到了什么?

答：________________________________________________________________

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【解析】本题考查对诗歌意象的把握。诗歌借助意象来抒发情感，这些意象散落在诗句中，把它们找出来即可。

答案：看到了天空的寥廓而深邃、庄严而圣洁、自由而宁静、壮丽而光辉的特点。

2.作者仰望星空，想表达怎样的思想情感?

答：________________________________________________________________

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【解析】本题考查对诗歌情感的把握。这首诗的每一小节都有一个抒情侧重点，把它们概括出来即可。

答案：作者借助仰望星空，表达对无穷真理的追求，对凛然正义的热爱，对博大胸怀的依偎，对永恒炽热的希望。

【方法指导】

如何把握诗歌的思想感情

把握诗歌的思想感情可以从以下方面入手：

(1)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗歌写的是什么内容。

(2)弄清诗句含意，特别是“诗眼”的含义。

(3)探究作者的写作意图。

(4)明确与诗歌有关的时代背景及作者生平、思想背景。

3.怎样理解诗句“让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷”。

答：________________________________________________________________

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【解析】本题考查对诗句含意的理解。理解诗句的含意，除了要适当地解释外，还要透过表面看本质。

答案：诗句是说作者面对星空，想起星星之火虽然微弱，但可以燎原，激发了作者燃烧的热情、坚定的信念和对未来的希望。

4.读了这首诗后，你有什么感受?

答：________________________________________________________________

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【解析】这是一道开放性试题。要抓住这首诗的主旨和重点句子思考回答，言之成理即可。

答案(示例)：不论做什么事，要有长远的眼光，开阔的胸怀，要有自己的理想追求。

二、综合运用

5.天上的星星闪耀着光辉，照亮漆黑的夜晚;地上的明星更是光芒万丈，娱乐了人们的生活。阅读下面的材料，回答问题。

(甲)               “明星模仿秀到底差什么”调查表

序号 内容 理由 比例

1 差道德 丧失自我，没有人品 10.6%

2 差高雅 哗众取宠，太低俗 30.4%

3 差灵魂 媚俗，庸俗，低俗 32.4%

4 啥不差 人红遭人妒而已 26.6%

(乙)在这个激情燃烧的岁月里，“明星热”犹如一团火，在班里卷起了一场经久不息的风暴，也燃烧了我!明星的歌是我们传唱的主打歌，明星的言行是我们模仿的“经典秀”。我的最爱就是大明星。　(选自某初中生习作《喜欢明星的N个理由》)

(1)调查表说明了什么?请用一句话概括。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案：说明了在绝大多数人的眼里，模仿明星的人都媚俗、庸俗、低俗、哗众取宠、丧失自我、没有人品。

(2)请对(乙)段中疯狂崇拜明星的现象试表达你的看法。

答：________________________________________________________________

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答案(示例)：我认为这种现象是不可取的，崇拜某一明星是正常又自然的事，但过分追求既影响学业又影响身心健康，我们应用正确的眼光看待一切，不应盲目追求。

三、写作练笔

6.【写法借鉴】本诗综合运用多种修辞手法，如星星、萤火虫等，都是比喻的对象;“在天上的星星疲倦了的时候”则是恰当的拟人。这些修辞手法的综合运用，增加了诗歌语言的生动性、形象性。

【片段仿写】请你运用比喻、拟人等修辞手法，描写一处自己熟悉的景物。(150字左右)

答案(示例)：我爱秋天的田野，更爱秋天的树林。漫步林间，柏树的叶子还是那么苍翠，火红的枫叶染得树林一派生气。许多树木已脱去一身绿装，露出了香甜可口的果实。秋风飒飒，树叶如一只只美丽的蝴蝶纷纷飞到地上，于是粉红的、金黄的、青绿的、淡紫的……成了一个五彩缤纷的世界。

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