各位热爱知识的同学们，今天威廉希尔app 初中频道给大家分享的是初三上册语文课后同步练习，同学们认真浏览，详细笔记。

一、《塞下曲六首》(其一)

1、 诗中所写的地方在哪里?诗中“折柳“的含义应如何理解?

2、“五月”本该是春花烂漫的季节，而祁连山一带又是怎样的呢?为什么要写这样的景象?

3、“笛中闻折柳，春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀?

4、你从李白“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看“诗句中了解到怎样的物候现象?并分析形成这种物候现象的原因。

物候现象：

成因：

5、 请体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。

二、《凉州词》王之涣

1、诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是

2、下列理解不恰当的一项是(    )

A、诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B、“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C、诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入感情抒发。D、全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

三、《塞下曲》卢纶

1、本诗最后一句写什么内容?有什么作用?

2、本诗情景交融，请具体说明。

四  、惠崇《春江晚景》二首(其一)

1、这首诗的作者和_______、_____并称“三苏”。

2、 全诗在写景时有何特点?请具体分析。

3、从诗中的哪些词可以看出描绘的是早春景色?

4、诗中哪些句子是作者的想象?这样写有什么好处?

5、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义，请说一说。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初三上册语文课后同步练习大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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