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2015-12-14
学习伴随着学生的整个学习过程,它不仅有助于语文学科的学习,对于其他学科的学习也有很大的作用,下面这篇初三年级语文上册同步测试是小编为大家整理的,希望大家喜欢!
一、知识积累
认识作者
曹雪芹(约1724~1764),名_______,字_______,又字芹溪、芹圃,雪芹是他的号。______代小说家。
2、 背景追踪
给加粗字注音。
颦儿( ) 穿凿( ) 画缯( )
鳏鳏( ) 腻烦( ) 怔怔( )
3、下列各组词语书写完全正确的一项是( )
A.聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情
B.自嚗自弃 茶饭无心 坐卧不定
C.呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视
D.忙忙碌碌 挖心搜胆 精血城聚
4、下面是香菱诗作的第三稿(即“梦中所得”那一首),仔细品味一番,说说跟前两稿相比,这首诗好在什么地方。
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆 ?
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二,能力提高
香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异宝钗听了,又是可叹,又是可笑,连忙唤醒了他,问他:“得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗,还弄出病来呢。” 用四个字概括本文的主要内容
选文中香菱的两首诗各有哪些缺点和优点,请任选一首诗回答,回答出二点即可。
选文对香菱采用了什么描写手法,从选文划线句请任选一句话赏析。
选文主要写了香菱苦心写诗获得成功,说明了什么?你觉得香菱的经历对你有什么启发?
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