人教版初三语文上册同步训练:杨修之死(2)

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2014-12-31

参考答案

【达标训练】

1.《三国演义》 罗贯中 本 湖海散人 元末明初

2.杨修平日行事,好依仗自己的聪明才智而不加检点,多次冒犯曹操的忌讳。

3.揭露曹操的虚伪、奸诈。曹操肯定不会杀他的爱将夏侯惇,但也要装装样子,以遮盖众人耳目,表示自己能公平地处理这件事。下令“厚葬”杨修,则表示他有悔悟之意,借以收买人心。

【能力提高】

1.这四条原因,以第四条的说法较全面且符合小说的叙述,以第二条的说法较为简单、片面,不可取。第一条是直接原因,第三条是次要原因。所以第四条更有说服力。(如果同意第一条、第三条的分析,强调这两方面的原因的重要性,也不为错。)

2.此二问答案均不惟一。第一问略。

第二问,参考:总的来说,一个人应有健全的人格,要有正常人的心理,这需要从小培养。

【开放探究】

1.(1)母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房里去了。

(2)被我拔了,这有什么哭的……。

2.她认为孩子太天真、幼稚 认真和自信

3.(1)母亲只关注“分数”,却忽略了孩子的内心想法。(2)要点:失望、失落等。

4.要点:(1)忽略了孩子纯真的童心。(2)忽略了孩子对生命的关爱。

5.略

怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇人教版初三语文上册同步训练:杨修之死可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。

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