美丽的夜雨

辛勤地擦洗大地

处处都是闪光的镜子

城市一下亮了起来

地下也联起灯的长虹

思维点拨

“地下也联起灯的长虹”，实在是妙想。

美丽的夜雨

把情人牵到一把伞下

雨声掩住了低低的私语

从月夜下散出温暖的热气

把雨丝蒸酿成了蜜

思维点拨

美雨——情人——甜蜜生活，声外声，意外意，含蓄迷人。

美丽的夜雨

像拉着小提琴

滑过每一家的玻璃窗

把明天更甜的生活

飘进孩子的梦

思维点拨

“像拉着小提琴”，比喻生动贴切。

7.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体。请具体说说这首诗用了哪些喻体?

答：________________________________________________

思维点拨

反复品读全诗，喻体与美句不难理解。

8.这首诗通过奇峭的比喻和连珠似的妙想，主要表现了________

9.这首诗诗句清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系，既面对生活，又超越时空。试说说下面几句诗的美妙之处(重点从词语和修辞方面去品味)。

“美丽的夜雨，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。”

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参考答案

能力测试

1、2.(略)　 3.①《郑悉予诗的自选》，台湾，《梦土上》《衣钵》 ②弯、出、斜 ③冷冻了一冬禁锢着种子 枯黄失去牛羊的足迹 寒浅留滞着游鱼 渐渐暗哑不成调子 ④泥土将润如油膏 就要抽发忍冬的新苗 池塘跳跃的鱼儿说声好 溪水练习新编的洗衣谣　 4.拟人。用拟人赋予雨以生命，能够形象地表达雨有情的动人意境。　 5.集中表现了像春雨一样的慈爱的祖国母亲对下一代的关怀和希冀，呼唤每个孩子珍惜今天自由幸福的生活，并勇敢地投入生活中去锻炼，在充满阳光雨露的“旗子”下自由幸福的成长。　 6.①翔 ②绿 ③闹(说理略)　 7.轻声到来的客人、辛勤洗擦大地的清洁工人、把情人拉到伞下的红娘、拉着小提琴的歌手　 8.生活分外美好　 9.这节诗用了拟人(辛勤地擦洗大地)、比喻(闪光的镜子)、夸张(城市一下亮了起来)、比喻(地下也联起灯的长虹)修辞手法，描写夜雨十分生动形象。

怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇初三语文雨说练习题及答案。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。