语文提升初中三年级同步训练《三峡》

1、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) ? A、至于/夏水襄陵? B、绝/多生怪柏 ? C、虽/乘奔御风? D、常有高/猿长啸 2、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分) A、隐天蔽日(隐瞒) B、良多趣味(确实) C、绝多巘生怪柏(山峰) D、哀转久绝(消失) 3、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(　　) A、何陋之有 B、予尝求古仁人之心 C、已而之细柳营 D、策之不以其道 4、选出加点词词义相同的一项(　　) A、或：或王命急宣 　或以钱币乞之 B、故：故渔者歌曰 故余虽愚，卒获有所闻 C、绝：哀转久绝 　沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 　可以调素琴 5、下面对本文内容理解不正确的一项是(　　) ? A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 ? B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 ? C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 ? D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 6、下面对本文内容理解正确的一项是(　　) A、本文节选自郦道元的文学著作《水经注疏》，该著作文笔绚烂， 语言清丽，具有较高的文学价值。 B、本文虽是节选，但全文结构严谨，布局巧妙，作者采取由大而小，先总后分的办法，按季节分层次，写得起迄分明，各具特色。 C、正面描写与侧面描写相结合是本文写景的一大特色，如“虽乘奔御风不以疾也”用夸张手法侧面写水流之速，“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”则是正面描写三峡的萧瑟气氛。 D、第三段写春冬之景，作者先俯视后仰视，动静相杂，色彩各异，写出了三峡的凄婉美。 7、翻译下面的句子。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 译：

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