第十九中学2014推荐九年级语文同步课后练习

1.诸葛亮： 诸葛亮(181-234)，字孔明、号卧龙(也作伏龙)，汉族，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于234年在五丈原(今宝鸡岐山境内)逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。 2.创作背景： 公元221年，刘备称帝，诸葛亮为丞相。223年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，夺取凉州，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室;同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。这就是《出师表》。《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。 《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)曹魏前，上呈给后主刘禅的奏章。文章情意真切，感人肺腑，表明诸葛亮北伐的决心。他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”，多听取别人的意见，为兴复汉室而努力。 3.文体： 表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。此外，还有一种专议朝政的文章，又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅(刘后主)的言事呈文。 一、基础达标 1.给划线的字注音。 (1)中道崩殂( 　　 ) (2)裨补阙漏( 　　)( 　　) (3)行阵和睦( 　　 ) (4)以彰其咎( 　　 ) (5)陟罚臧否( 　　 )( 　 　 ) (6)以遗陛下( 　　 ) (7)庶竭驽钝( 　　 ) (8)猥自枉屈( 　　 ) 　 (9)咨诹善道( 　　 ) (10)夙夜忧叹( 　　 ) 2.解释下列划线的词。 (1)以光先帝遗德( ) (2)引喻失义( ) (3)以遗陛下( ) (4)悉以咨之( ) (5)猥自枉屈( ) (6)斟酌损益( ) (7)咨诹善道( ) (8)以彰其咎( ) (9)先帝不以臣卑鄙( ) (10)遂许先帝以驱驰( ) 3.翻译下列句子。 (1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 ___________________________________________________________ (2)陟罚臧否，不宜异同。 ___________________________________________________________ (3)宜付有司论其刑赏。 ___________________________________________________________ (4)必能裨补阙漏，有所广益。 ___________________________________________________________ (5)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。 ___________________________________________________________ (6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ___________________________________________________________ 二、课内阅读 阅读下列文字，回答文后问题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 4.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。 5.请概括第一段文字的内容要点。 ________________________________________________________　 6.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 9.以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、《隆中对》与《出师表》比较阅读练习。 10.这两篇文章均选自《__________》，其中《隆中对》的作者是______朝史学家______。 11.解释下列句子中划线的字。　　利尽南海_________ _ 民殷国富而不知存恤__________ 　　以光先帝遗德_________ 是以先帝简拔以遗陛下_________ 　　先帝不以臣卑鄙_________ 猥自枉屈__________ 　　以彰其咎__________ 　　12.把下列句子译成现代汉语。 (1)遂用猖獗，至于今日。 译文： (2)非惟天时，抑亦人谋也。 译文： (3)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 译文： (4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译文： 　　13.《隆中对》一文中，刘备分析天下形势的句子是：____________________，　　　　　　　　　　　　　　　　____________________，____________________，诸葛亮分析天下形势的句子是：____________________，____________________，____________________。 　　《出师表》一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：____________________。 　　14.《隆中对》一文中，刘备的政治抱负是：_________________________。诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：____________________，____________________。 　　《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：____________________，____________________。 　　15.《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了__________，__________，_____________，__________的战略方针。 　　《出师表》一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮__________ __________的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“__________，__________”。 　　16.分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。 　　《隆中对》：____________________________________________________________ 《出师表》：____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 　　17.小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。 　　故事____________________ 、____________________ 　　成语____________________ 、____________________ 　　歇后语____________________ ____________________

相关推荐：

九年级语文试题：敬畏自然练习题  

初三语文同步练习之《海燕》课后练习