初三语文同步练习:枣儿课后练习

编辑:sx_bilj

2014-03-29

初三语文同步练习:枣儿课后练习

一、基础知识。

1、给下列加点字注音

翘( )首 踌( )躇( ) 咀( )嚼( ) 囫( )囵( )吞枣

2、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )

A. 剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。

B. 剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通

C. 剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。

D. 剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况;表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻;表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,而迈进现代社会的新生活。

3、下列词语正确书写三遍,并选择其中两个造句。

蓦然 蹑手蹑脚 踌躇 囫囵吞枣

造句:

造句:

4、填空。

(1)《枣儿》是一个 小品,荣获1999中国曹禺戏剧奖,小品奖一等奖,其作者是 。

(2)本剧以“ ”贯穿全剧,让老人与男孩围绕“ ”进行对话,展开情节。

5、仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到药品,不能买到健康;

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