九年级语文同步练习之《故乡》复习题

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2014-02-27

⑨“再看看它上面都有些什么?”d

⑩老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到,那上面有许多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一样。

⑾老人收回树叶,放到了掌中,用那厚重而舒缓的声音说:“它在春风中绽出,阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末,它走过了自己的一生。这期间,它经受了虫咬石击,以致百孔千疮,可是它并没有凋零。它之所以享尽天年,完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱,对自己的生命充满了热爱。相比之下,那些打击又算得了什么呢?”e

⑿老人最后将叶子放到了我的书桌上,他说:“这答案交给你啦,这实在是一部历史,然而更是一部哲学啊。”

⒀如今我仍完好无损地保存着这片树叶,每当我在人生际遇中突遭打击的时候,我总能从它那里吸收足够的冷静和力量,不论在怎样的艰难之中,总能保持一份乐观向上的精神。

13.若给短文补加一个标题,最恰当的一项是( )

A.乐观向上B.特殊的树叶

C.老人D.老人和树叶

E.一片珍贵的树叶F.我和老人

14.这篇文章通过记叙________________,表达了老人_____。

15.第②段空白处依次应填的一组词语,正确的是( )

A.坎坷很多界线相依为命

B.坎坷各种界限相依为命

C.曲折很多界限朝夕相处

D.悲惨多种界线朝夕相处

16.根据语境,写出第③段加点词语的含义。

矍铄:______________________________________________________________________

冒昧:_____________________________________________________________________

17.文中第⑦段画线句把树叶比作心的用意是什么?

18.文中标序号a~e的问句中,________是设问句,________是反问句。(只填字母号)

参考答案

9.故乡

1.chá shé bǐ xínɡ zài dài bó chán

2.略3.D4.A

5.愕然:吃惊的样子。惘然:心里好像失去了什么的样子。

6.A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写

7.D8.桑梓 故国 乡关

9.见面问候 送干青豆回答询问挑选东西

10.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。(或:中年闰土与“我”的记忆中的印象差异极大)

11.第一问答案要点:①双方的称呼变了:以前互称“迅哥儿”、“闰土哥”;现在闰土叫我“老爷”;②闰土的外貌变了:以前是“紫色的圆脸”,现在变得“灰黄”,“而且加了很深的皱纹”;手由“红活圆实”变成“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”;③双方关系变了:“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”可见从前是亲密的,现在是隔膜的。(“闰土性格的变化”从选段中看没有依据,所以不提)

第二问答案:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

12.答案示例:“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”表现了闰土说话吞吞吐吐,断断续续,可见其在生活的重压下性格变得迟钝麻木。(提示:也可以扣住关键词语来分析)

13.D 14.老人与我谈论树叶的故事 直面人生,乐观向上的积极的生活态度

15.A

16.矍铄:形容老年人有精神的样子。冒昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多作谦辞)。

17.树叶的千孔百疮与老人一生的坎坷不幸,树叶的享尽天年与老人精神的矍铄、爽朗何其相似,既是以物喻人,又为后面写人作铺垫。

18.bd,ace

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