23、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(3分)

第一次相遇：

第二次相遇：

24、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(3分)

成功者： 拾破烂的人：

三、作文(50分)

25题、阅读下面的材料，按要求作文。

心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁;接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻;它又失败了，并且受了重伤;它还要攻击，第三次，第四次 多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。

要求：①、请以“再做一次”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

②、题目自拟;除诗歌外，文体不限; ③、有自己的体验和感悟，不得抄袭;

④、字数不少于500字;文中不能出现真实的校名、人名。中考学习小组 中考必备!

九年级语文上册第五单元复习题参考答案

一、积累与运用(21分)

1.B 2.B 3、B D A C 4.B 5.B 6、C 7、C

8、(1)三个反问句构成排比，语气强烈;三个句子紧紧地扣住了中心：三个句子依次否定了“钱就是人生”、“钱就是成功”、“成功的结果就是拥有金钱。”

(2)钱不是生活的全部，在我们生活中还有远比金钱更可贵的东西。作为学生，我们更不应该唯钱是论。在我们的生活中，有活力、有青春、有追求…这些是金钱所不能替代的，金钱不是万能的，不要等韶华已逝，再空悲切!金钱买不来可贵的青春时光!(仅供参考)

二、阅读理解(49分)

(一)

9.D 10.描写了范进看见报贴后心头顿生狂喜，喜极发疯的丑态。

11.细腻刻画了范进中举后发疯的丑态。同时也反映出众邻居趋炎附势的嘴脸。讽刺意味极强。

12.表现出作者对科举制度怀着深恶痛疾的态度;作者痛感科举制度已把读书人毒害到了不可救药的地步。13.表现了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的性格特征。

(二)

14、写出曹操进退维谷的矛盾心理。

15.表现了杨修聪明过人，能猜透曹操心思。

16.三件事分别是告发吴质却反遭诬告、教植斩门吏、替植作答教。 这三件事都表现出杨修才智过人。 曹操对杨修深恶痛疾。

17.杨修才智过人、恃才放旷。 曹操刚愎自由、阴险奸诈。

18.略(只要谈出自己的看法即可)

(三)

19.小说 20.主要表达了一种深沉的母爱。 21.D

(四)

22.(1) 换票 (2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。

23.(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。

(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。

24.(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。

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