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2014-02-27
九年级语文上册第四单元复习题参考答案
一、积累与运用(25分)
1.B(“难”注音应是“nàn”。) 2.C(“朴”应为“仆”。) 3.B
4、C 5、D 6、A 7、呐喊
8、.(1)②勇敢勇气(或勇敢的精神) (2)③面对评委故意设置的一个小小的错误
9、(1)①对故乡的眷恋的感情。
②虚实结合(远近结合)的写景方法,二联写实(远)景,三联写虚(近)景。
(2).第二联中的“随”“入”炼得好,“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移,直接地表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感。“入”字仿佛江水流入碧空,流入辽阔的原野。
二、阅读理解(45分)
(一)
10.对任何问题不求甚解都是不好的。
11.从“不求甚解”的出处,说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的,值得我们学习。
12.“不求甚解”有两层意思:一是表示虚心,二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,领会要旨。
13.读书的要诀在会意,读书要虚心,重要的书要反复阅读。
14.略(此题为开放性试题,从对“不求甚解”的理解,对自己实践的评析来谈都可以。)
(二)
15.以德治国必须读书求知。
16.引证或道理论证读书与个人道德品质形成之间的
17.对比论证、事例论证读书一定要有选择(读书要选好书)
18.示例:书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
书籍是全世界的营养品。--莎士比亚
(只要有关读书的名言即可。)
19.示例:汪精卫充当汉奸;李洪志邪教害人;成克杰贪污受贿;张君杀人抢劫等。
(三)
20.读书要取得理想的效果,必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
21.(1)透彻地理解著作的内容,从而丰富知识。 (2)解决教学与研究中的实际问题。 (3)有效地提高写作能力。
22.B 23.(1)某一个问题。(2)某一个观点。
24.时间顺序古今中外
(四)
25.遇到事情肯替别人着想,这是第一等学问。(或“做人最重要的是要学会遇事肯为别人着想。”)
26.遇事肯替别人着想,不单是一种博爱,更是一种境界 对比论证、举例论证
27.遇事能替别人着想这一学问,平头百姓也能做。(或“你为别人着想,别人同样为你着想。”“人人为我,我为人人。”)
28.示例:辛苦我一个,幸福千万人。(只要符合要求即可。)
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