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2013-11-01
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一、语言实践
1.改正下面句中的错别字。
(1)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辨道,“窃书不能算偷……”( )
(2)倘肯多花一文,便可以买一蝶盐煮笋,或者茴香豆。( )
(3)孔乙己等了许久,很肯切地说道,“不能写罢?……”( )
(4)见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋息的样子。( )
二、根据原文的意思,在横线上填写恰当的动词。
(1)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子 住。
(2)只有穿长衫的,才 进店面隔壁的房子里……
(3)孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上 上了一层灰色。
3.解释句中粗体词语。
(1)孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
(2)你怎么这样凭空污人清白……
(3)孔乙己立刻显出颓唐不安模样。
(4)鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。
4.在下面这段话的横线上填上恰当的关联词。
掌柜是一副凶脸孔,主顾 没有好声气,教人活泼不得; 孔乙己到店, 可以笑几声, 至今还记得。
5.给下列形似字组词。
懒( ) 籍( ) 柜( ) 窃( )
赖( ) 藉( ) 矩( ) 窍( )
6.文学常识填空。
《孔乙己》的作者是 ,《孔乙己》选自 ,这是作者继 之后又一篇白话小说。
二、阅读实践
(一)
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天地靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,②“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。③不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
7.这段记叙的主要事件是( )。
A.孔乙己被打折了腿。 B.丁举人有钱有势。
C.孔乙己最后一次来酒店喝酒。 D.众人耻笑孔乙己。
8.该段交代的时间是 ,人物有 。
9.(1)画线句①运用的人物描写的方法是 ,写了孔乙己被打断了腿,生活贫困且无法自理,因而“不成样子”。孔乙己被打断腿的直接原因是 ,根本原因是 。
(2)画线句②运用的人物描写的方法是 。
(3)孔乙己明明是被丁举人打折了腿,却说是“跌断,跌,跌……”可见,孔乙己的性格特征是( )。
A.做了坏事又不敢承认。 B.彻底堕落。
C.面对丁举人的摧残,无力反抗,逆来顺受。 D.迂腐、麻木,死爱面子。
(4)画线句③运用的人物描写的方法是 ,写了孔乙己喝完酒,“坐着用这手慢慢走去了”。这个动作细节,写出了孔乙己 的命运和 的性格。
10.店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是 ,这表现了封建社会人与人之间 。
(二)好吃的苹果平凡的脸
(1)我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
(2)素闻H国人是苛刻挑剔的,择师条件也十分离奇:首先人要漂亮,然后才是中文要好。
(3)初次见面,简单介绍后,杰克勉强地点了点头,就不再讲话。我知道,除了他本身固有的高傲外(这是这所公寓里所有留学生的通病),还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的,我确实跟美丽无缘,父母给了我一张再平凡不过的脸;但我没有妄自菲薄,我并不认为美丽可以代表一切。我知道,人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨越的。记得《简爱》中有一段话:“我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的。”我能 (A.蔑视B.歧视C.重视)但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说:“我要做得最好,让他的高傲见鬼去吧!”
(4)四月的一天,雨哗哗地下了一整天。街上的水很多,路面低洼处水可没过脚面。会友们都仰倒在床上,高唱着“下雨天,睡觉天”。在这样一个大雨滂沱的鬼天气里,谁愿意一脚泥、一身水地出门呢?眼看快六点,又该去上课了。舍友们都说雨那么大,路又难走,别去了,一次特殊情况,杰克应该能够理解。我笑着摇摇头,撑开伞,出了门。
(5)街上风裹着雨,手中的伞握不稳,身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建,路边的土被冲得到处都是,一踩一脚泥,裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处,已不见路,只有一片汪洋。鞋子里外都湿了,走起路来,扑哧扑哧地响,一阵冷风吹来,我直打寒颤。
(6)到了杰克的房间门口,脱下鞋子抬起脚,水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子,拧了拧,又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切,然后敲门。
(7)开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上,黏黏的,潮潮的,感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此,我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情,我只有做得更好,才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。
(8)打那以后,杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
(9)杰克的中文进步很慢,尤其是在念绕口令时,他的发音含糊不清,听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他,相反,我一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。每次,我在讲课时,总穿插一些文字游戏和课外知识,诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前,我不断充实自己,课上,我俨如一位真正的老师,旁征博引,娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天,杰克竖起大拇指说:“老师棒!中国棒!”语气中有着毋庸置疑的肯定。
(10)我笑了。许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。
(11)“杰克,给你这个。”一次课后休息,我递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁,青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师,为什么你给我的这个这么难吃?”他看着吃得津津有味的我说。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:“你不是喜欢外表漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!”说完,我和杰克相视一笑。“谢谢,”他友好地向我伸出手,“你教给了我一个十分重要的道理。”至此,他的高傲被我彻底击碎。
(12)初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷,低微,不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。
11.文中横线处应填的词语为 。
12.第(3)段中加点词语“妄自菲薄”的意思是 。
13.第(6)段对“我”的一系列行动的描写,表现出“我” 的心理。这种心理也体现在第(7)段“我”的神情中,如 。
14.第(7)段画线句“开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕”,“我”从杰克“写满了惊愕”的脸上读出的具体内容是 。
15.第(8)段的画线句运用了 修辞方法。
16.第(10)段中“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜”,“我”所以感到“酸酸的,涩涩的”,是因为 ,“嚼出了丝丝甘甜”是因为 。
17.文中的“我”不美丽,但“拥有坚毅,拥有真诚”。请用简洁的语言概括体现“我”真诚的具体行为。文中的“我”彻底击碎杰克的高傲,除了因为“我”拥有坚毅和真诚外,还因为什么?
18.第(11)段中杰克说“你教给了我一个十分重要的道理”,这个道理是 。
三、表达实践
19.写一段话,运用描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理),刻画一个个性鲜明的人。
参考答案
1.(1)辩 (2)碟 (3)恳 (4)惜 2.(1)罩 (2)踱 (3)笼
3.(1)认为不值得争辩。 (2)使别人的清白被玷污。
(3)拘束,不自然。 (4)一定的格式和布局。
4.也 只有 才 所以
5.懒(懒惰) 籍(书籍) 柜(掌柜) 窃(偷窃)
赖(赖账) 藉(狼藉) 矩(规矩) 窍(窍门)
6.鲁迅 《呐喊》 《狂人日记》
7.C
8.将近初冬的一天的下半天 孔乙己、“我”、掌柜、众人
9.(1)肖像描写 偷窃 封建科举制度的摧残 (2)语言描写 (3)D
(4)动作描写 悲惨 麻木不仁
10.取笑 冷漠的关系
11.A
12.过分地看轻自己(毫无根据地自己看不起自己)
13.维护自己的尊严和形象(不想让杰克看到“我”的狼狈相) 尽管我的衣服半湿,感觉难受,但我脸上始终保持着平和自然的笑容
14.老师居然冒着滂沱大雨来教课
15.比喻
16.杰克对中国人有偏见,以高傲的态度对待“我”经过努力,赢得了杰克的称赞
17.杰克在学习中一次次失败,但“我”没有嘲笑他,反而一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。 认真的态度和丰富的知识。(或一定的能力、教学的艺术)
18.重要的不在于外表,而在于品质
19.略。
上面就是为大家准备的孔乙己检测题及答案,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。
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