(三)语言运用与名著阅读【本题满分8分】

4.阅读下面这句话，回答后面的问题。(5分)

如今，很多年青人喜欢使用电子器材阅读，对纸质图书感到厌倦。其实，网上阅读好像是乘火车出差，直来直去，毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，         大家怎样担忧，我         始终抱有希望。通过纸质阅读，可以使你真正享受到品读的快乐。这种快乐是电子阅读不能带给我们的。

(1)文段划波浪线的两句运用了            修辞手法，其中“观景赏花”这个词语属于             短语。

(2)根据上下文，在横线上填写两个关联词语，使两个句子之间为条件关系。

(3)划线的语句在表达上存在问题，请在原句上修改。

5.初中三年，你读到了不少名著，请根据自己的积累，结合语境补写出下面的空白。(3分)

阅读名著，可以增长见识，启迪智慧。我们在法布尔的《            》里倾听过昆虫的鸣唱，在             的《海底两万里》中游览了奇异的海底世界;《                    》里，我们游历了有趣的小人国和大人国;《水浒传》中，我们认识了嫉恶如仇、三拳打死镇关西郑屠的鲁智深。

阅读【本题满分48分】

(一)课内文言文阅读【本题满分7分】

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

6.选项句中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是【      】(2分)

例句：公与之乘，战于长勺。

A.骈死于槽枥之间  (韩愈《马说》)

B.行者休于树   (欧阳修《醉翁亭记》)

C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也  (诸葛亮《出师表》)

D.能谤讥于市朝   (《邹忌讽齐王纳谏》)

7.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)肉食者谋之，又何间焉?

(2)小大之狱， 虽不能察

8.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。

(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。