暑假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇2014年人教版初三语文暑假作业答案，希望对大家有所帮助!

一、积累与运用(26分)

1、诲、ān、hè、谱(0.5一空)(共计2分)

2、略(8分)

3、(1) C(小福子不是另嫁他人，而是自杀) (2分)

(2)《童年》 阿廖沙的外婆(2分)

⑶罗刹女(铁扇公主) 因她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离。(2分)

4、(1)①句成分残缺，应在“完善”之后加上“过程”(1分)

(2)②句语序不合理，应将补充、吸收_改为吸收、补充(1分)

(3)③句重复累赘，应删去“喜闻乐见”(1分)

(4)④句搭配不当，应将浑厚的文化底蕴改为深厚的文化底蕴1分)

5、答案示例：

(1)精心选择主题，展示独有的饮食文化;② 剪辑方式新颖;③以“微距摄影”的方式拍摄;④易引起情感与精神的共鸣;⑤文化认同感强 (写出一点1分。答对4点得满分)

(2)【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义，意思对即可。

答案示例一： 体验中国独有文化

答案示例二： 见证中国人文历史、社会发展的轨迹。

12.围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。评分：共2分。意思对即可。

(三)

13、每个人都有影响力 评分说明：(2分)准确得2分。

14、可以作为本文的论据。因为郭明义虽然是一个普通人，但是他用爱心和坚持影响了更多的人加入到爱心大军中，这足以证明本文的论点——每个人都有影响力。 得2分。

15、论证方法：举例论证 作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。 评分说明：(2分)论证方法1分、作用2分，都答正确得3分。

16、示例：我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。 评分说明：(4分)父母习惯1分、影响2分，语言表达1分。任意一个角度，言之成理即可得分。

(四)

17.情感变化是：小时候没有好感、在北京想念咸菜茨菇汤(1空1分，共2分)

18.写自己对茨菇没有好感的原因。(1分)突出茨菇的难吃(1分)，同样为下文怀念咸菜茨菇汤做铺垫。(1分)共3分

19.(1)“苦”：一方面指茨菇使人产生的味觉上的苦味(1分)，一方面指代家乡闹大水、粮食缺乏，大量吃茨菇的艰难日子。(1分)共2分

(2)“格”：一方面指味道，(1分)一方面指格调、内涵。(1分)共2分

20. 通过一系列动作(1分)写出了家乡的一种生活习俗，下文思念家乡埋伏笔;(1分)“可以一直吃到第二年春天”，半年的青菜虽充当了口粮，却也叫人倒了胃口，为情感的发展做铺垫。意思对即可。(1分)共3分

21.作者远离故土后，对故乡难舍的乡情，(1分)使得他在人生的暮年怀念儿时的咸菜茨菇汤。意思对即可。(1分)共2分

三、作文(50分)

22.作文批改标准同中考要求

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