2016初三语文期中试卷及答案

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2016-10-13

参考答案

一、语文知识及运用(30分)

1. (3分)B

2.(3分) D

3.(3分)A

解析:B.“重蹈覆辙”是指犯原来的错误再次失败,这里不符合语境。

C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常。与语境不符合。

D.“不二法门”原意为佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。这里使用与语境不合,应用“言行相顾”。

4.(3分)D

5.B(陈寿是晋朝史学家)

6.(4分)示例:大自然的气味语言,碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来,让人感受到夏天的丰盈与收获。

7.(1)全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策;中国汉族“失独家庭”逐年递增;“失独家庭”养老存在诸多问题。(每点1分)

(2)示例:单独家庭不孤单,两孩政策遂人愿。 (主题鲜明,语言精练即可)

(3)国家为失独家庭购买养老和医疗保险;提高失独家庭的养老金;为失独家庭开办村社或社区养老院;为失独家庭单立法规,如入养老院、医院等不需要子女签字等;全社会都不要歧视,要关心帮助他们,使他们感受到社会的温暖。(一条建议2分,两条4分)

(4)称呼1分,父母生两孩对父母和自己的好处,打消她的顾虑,语句通顺,语意简明2分。示例:小英,父母再生一个,反而多了一个关爱你的人,增添家庭的乐趣;今后可以减轻你赡养父母的负担和父母的孤独感。不要再和父母闹矛盾了,好吗?

二、古诗文积累与阅读(25分)

8.古诗文默写(10分,每空1分)( 每空错一字扣一分)

(1)北斗阑干南斗斜 (2)鸡声茅店月 (3)左臂悬敝筐 (4)燕然未勒归无计

(5)零落成泥碾作尘 (6)千骑卷平冈 (7) 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(8)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

9.(1)通“悦”,高兴、愉快 (2)扩充 (3)吉凶的征兆 (4)道歉

10.(1)即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)吗?(2分,重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。)

(2)平民(老百姓)发怒,只不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。(2分,重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。)

11.唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,表示要效法。(2分)最后,“挺剑而起”,以死相拼,挫败秦王。(1分)(意近即可)

12.蔺相如完璧归赵(诸葛亮,舌战群儒、联吴抗曹;晏子使楚,令楚王自取其辱)等言之有据即可。

三、现代文阅读 (40分)

(一)13.写了作者因为心不再纯粹,看到的月亮是浑浊的(1分),从而引出下文妻子和女儿让我改变观点的诗意对话(1分),并与后文我因为内心纯净,对世界充满爱,看到的月亮是蓝蓝的,形成鲜明对比(1分),从而突出了内心应该纯净,诗意,热爱生活的主旨(1分)。

14.(1)“烟火”指又称焰火,句中指我的眼睛被鸡毛蒜皮的琐碎的尘世生活困住,写出来我内心的喧闹嘈杂。(2分)

(2)“捉”这个动词指女儿好像在睡梦中伸手去挠月光的痒,写出了女儿的纯真可爱。(2分)

15.用拟人的手法,将小蘑菇人格化,(2分)生动形象地写出了小蘑菇刚从地面长出来的迅速美好,写出了“女儿”心灵的童真可爱。(2分)

16.因为女儿内心纯净,充满诗意,所以女儿心里装着蓝蓝的月亮,能够感受到月光乃至世界的纯净美好(2分),而妻子不但内心充满童心和诗意,而且对女儿充满了慈爱,这让她变得优雅,从而她能够感受到蓝月光的优雅和美好(2分)。

17.文中的“优雅”是指内心纯净,诗意,(1分)热爱生活(慈爱、有爱心)(1分)。生活实例示例:我的表姐生活得很优雅,她热爱生活,喜欢旅游,每年都会在世界各地留下自己的足迹。(2分)

(二)18.读书使人优美。(3分)

19.吸引读者阅读兴趣(1分);为引出下文自己的观点“读书使人优美”作铺垫(1分),使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点(1分)。

20.(共6分,每点2分):

①读书可以让人养成专注、恭敬和倾听的习惯,可让人倍添神采富有魅力;

②读书可以让人学会微笑,是最好的敷粉和装点;

③读书可以让人有自知不狂妄,恰如其分地表达,让人更光艳夺目。

21.比喻论证(1分),把书比作储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿(1分),生动形象地论证了“读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜”(或读书可以让人会心微笑)的观点(1分),从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(1分)。

22.诸葛亮:公正无私,忠诚敬业。/ 鲁迅:生活简朴,爱国爱民,爱憎分明,敢于斗争。/ 杜小康:历经磨炼,战胜孤独,自我成长,勇敢坚强。/ 托尔斯泰:直面人生,勇斗苦难,为人类奉献不朽杰作。/ 贝多芬:隐忍苦难,抗争命运,创造欢乐,给人们以安慰、勇气和力量。(人物1分,启示3分)

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