二、语段阅读。

(一)比较阅读下面两段文字，回答问题。

【 甲】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，①             。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道 百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，②                ，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。③                。”(选自《 庄于• 秋水》 )

【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“ 若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童!非徒知具茨之山 ，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞④ 。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚⑤以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。(选自《 庄子• 徐无鬼》

【注释】 (1)大隗(wěi ) 传说中的神名。(2)具茨：山名    (3)涂：同“途”，路。(4) 辞：谢绝。(5)奚：何，什么。

10、将【 甲】文空白处补充完整。(3分)

①   _______。②  _______，③   _______  。

11、解释下列加点字的意思.(4分)

(1)秋水时至                         (2)河伯始旋其面目

(3)黄帝将见大隗乎具茨之山           (4)若知具茨之山乎

12、下列加点字意思相同的一项是(    )(1分)

A、(1)河伯始旋其面目   (2)亦去其害马者而已矣

B、(1)以为莫己若   (2)若知具茨之山乎

C、(1)河伯欣然自喜     (2) 曰：“然。”

D、(1)于是焉           (2)是进亦忧，退亦忧

13、把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)闻道百，以为莫己若者。

(2)夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?

14、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点(4分)

15、请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?(3分)