(三)推敲(10分)

《刘公嘉话》云：(贾)岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。

21.解释下列加点的词。(2分)

①韩立马良久  (   ▲   )    ②岛初赴举京师(   ▲   )

③遂于驴上吟哦(   ▲   )    ④遂并辔而归  (   ▲   )

22.将下列句子译为现代汉语。(5分)

始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。

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23.这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?(3分)

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(四)(4分)

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，

闲敲棋子落灯花。

24.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?(1分)

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25.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。(3分)

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五、(50分)作文

26.以“拐杖”为题作文。

要求：①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭，不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。

语文参考答案及评分标准

一、(10分)

1.A(2分)  2.D(3分)　3.D(2分)　4.D(3分)

二、(6分)

5.C(3分)　6.B(3分)

三、(21分)

7.(6分)

(1)(4分)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(每句1分，如有错字、漏字、别字，该空不得分)

(2)(2分)扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。(每句1分，如有错字、漏字、别字，该空不得分)

8.(3分)

(1)(1.5分)zǎi   ǒu   zōng (每正确一个0.5分)

(2)(1.5分)垠   砥   滋(每正确一个0.5分)

9.(2分)①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合(任选两个，答对一个1分)

10.(7分)

【话广告】(3分)

(1)(2分)示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元 ②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年 ③随着社会的发展，广告业越来越发达。(意对即可，答对两点给满分)

(2)(1分)示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者。(意对即可)

【学广告】(1分)

示例：从学校大门进入，经通道至操场，从操场右侧通道至一教学楼，然后沿通道至文化长廊右侧，经通道到达学术报告厅。(意对即可)

【品广告】(1分)

示例：运用拟人的修辞手法，简洁而形象生动地告诉人们要节约用水，珍惜水资源!(修辞0.5分，分析0.5分，意对即可)

【写广告】(2分)

示例1：普通话是沟通你我他的桥梁。

示例2：推广普通话，靠你靠我靠大家。

示例3：说好普通话，“知音”遍华夏。

示例4：你想方便交流吗?请讲普通话。(修辞1分，内容1分，意对即可)

11.(3分)

(1)(1分)《三国演义》  罗贯中(每空0.5分)

(2)(2分)示例：①刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，讲哥们，意气用事。(每点1分，意对即可)

四、(33分)

(一)(8分)

12.(1分)对木棉花的赞美和喜爱(意对即可)

13.(2分)①使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。②贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。(每点1分，意对即可)

14.(3分)①增加散文的文学色彩  ②进一步突出木棉花的灿烂、美丽，表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。(答出第①点1分，第②点2分。意对即可)

15.(2分)①生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。②我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次，无悔人生。(每点1分，意对即可)

(二)(11分)

16.(1分)让文明素养追上现代化的脚步

17.(2分)①例举不文明的行为，从生活中引出议论话题。②围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。(每点1分，意对即可)

18.(3分)就存在于食堂窗口边的队伍中(1分)，展现于同学平时的语言里(1分)，闪耀在扶危解困的友爱间(1分)。(意对即可)

19.(2分)D

20.(3分)①例举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。②通过道理论证和事实论证，从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。③照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。(每点1分，意对即可)

(三)(10分)

21.(2分)①很  ②参加科举考试  ③在  ④连词，表修饰(每个0.5分)

22.(5分)开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心锤炼这两个字，一直未能确定用哪个字，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。(“炼”“遂”“吟哦”“引”各1分，大意1分)

23.(3分)示例：①对待写作必须具有严谨的精神  ②文章不厌百回改  ③需要向他人学习借鉴(每点1分，意对即可)

(四)(4分)

24.(1分)营造了单调、寂寞的氛围。(意对即可)

25.(3分)①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。(2分， 意对即可)②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。(1分，意对即可)

五、(50分)作文

26. 作文等级评分标准

一等(40-30) 二等(29-20) 三等(19-10) 四等(9-0)

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