25、初中语文课本中，刻画了不少母亲形象，让我们体会到母亲的伟大。请你以“是一位……的母亲”的句式按提示作答。(6分)

⑴《回忆我的母亲》中，朱德的母亲是一位

⑵《小巷深处》中，英姨是一位

⑶《一厘米》中，陶影是一位

三、作文(60分)

26、以下两题任选一题作文。

(1)请以“我在            中成长”为题写一篇作文。字数不少于600;文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。

(2)细节是什么呢?细节也许会像存在于空气中的灰尘一样，看不到扬起或落下便无影无踪了。但总有一些细节，会深深地打动我们，烙进我们的记忆，决定或改变我们对人和事的看法与态度。有时细节有如一张定格的照片，成为我们留给别人的难以抹消的印象。细节有时又会像一道闪电，将一个人情感和灵魂深处的东西照亮。细节虽小，但它的力量是难以估量的。

阅读以上材料，请你选择一个角度，写一篇600字以上文章。

要求：⑴题目自拟;⑵文体规范;⑶不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用(35分)

1.(1)B(1分)(2)而  由于(因为)(1分)  (3)十部;F(2分)

2、①蜡炬成灰泪始干。②昨夜雨疏风骤③青草池塘处处蛙④春潮带雨晚来急⑤漫卷诗书喜欲狂⑥为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?⑦青山遮不住，毕竟东流去。      3、C

4.(6分)(1)(2分)示例：女娲补天  精卫填海  大禹治水  八仙过海  白蛇传

(2)(2分)示例①：飞流直下三千尺  疑是银河落九天  示例②：山重水复疑无路  柳暗花明又一村

(3)(2分) 示例：保护水资源，守护生命线。    水之源，绿之源，生命之源。  和谐人与水，魅力泉州湾。

5、①“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。②她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。 ③孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。④师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵做人事，才求得真经，返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满，在通天河又被老鼋把四人翻落河中，湿了经卷，至今《佛本行经》不全。

二、(一)6.①等同  ②同“饲”，喂养 ③鞭打(驱使) ④有时 7.C   8.略9能识别人才的人 食马者    10人才不应屈服现实，甘被埋没，应有“不用扬鞭自奋蹄”的精神，寻求机会，展示才华

(二)11.孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西;范进中举喜极而疯。(各1分，意对即可。)

12.(1)表明分文不少，是个规矩人;炫耀自己，掩盖被嘲笑的窘态，从而显示了他诚实而又迂腐的性格。(2)传神地写出了范进中举后的丑态，表明范进发疯至极，揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。(4分。各2分，意对即可。)

13.同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷窃懒惰，一名笑料，可谓悲惨;范进猥琐懦弱，中举后喜极而疯，丑态百出，可谓丑陋。14、【甲】文同情;【乙】文讽刺  15、(1)他们本来都是老实善良之辈，受封建文化的毒害和科举制度的愚弄，毫无反判精神，热衷功名，迂腐可笑。

(2)这种迂腐的制度诱使读书人以功名为念，将青春乃至大半生都浪费在应试和科场上，读书人只知经书八股，没有真才实学，丧失谋生本领。这种制度一面造成一批爬在人民头上的老爷，一面造成一批对社会毫无价值的废物，致使社会对两种读书人的态度截然不同，世态炎凉，人心势利。

(三)(10分)16.(2分)中国人失掉自信力了。17.(2分)C  18.(2分)我们有并不失掉自信力的中国人在。19.(2分)过渡作用;(2分)内容上说明“这一类人们”不但历史上有现在也很多，从而使自己的观点更有说服力。(2分)(意对即可)20.(2分)略。

(四)21、母亲冒着纷纷扬扬的大雪，大老远地赶到学校为儿子送御寒的棉衣。(3分。意思对即可)

22、大雪纷飞，天气奇寒，为了儿子不被冻着，母亲宁可自己受冻，也要亲自将棉衣披在儿子的身上。词语反复，表现了感人至深的母爱(3分。意思对即可)

23、⑴“我”是线索人物，通过“我”的所见所闻展开故事情节。⑵可以使故事更为真实可信。⑶使故事情节集中，内容简要。(4分。每点2分，答出两点即可)

24、运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现母亲朴质、慈爱、无私的品质。(3分。方法，说出其中3项即可得1分;“品质”，说出其中2项即可得2分)

25、⑴勤劳俭朴、宽厚仁慈的母亲⑵无私有爱心的母亲⑶具有强烈责任感的母亲(6分。每小题2分)

三、作文(60分)参照2011年中考评分标准.

这篇九年级下册语文练习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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