2015九年级语文期末考试题

编辑:

2015-01-28

五,作文(40分)(在下面两个题目中,任选一个题目作文)

① 有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情…… 请以"我的收藏"为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选(除诗歌外),不少于600字。

② 父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的新情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会列其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼.你才能获取到其中的人生启示……请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。要求:(1)请自拟题目。 立意自定,文体自选(除诗歌外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校

作文(50分)。

在我们成长的岁月中,总有过一些难以忘怀的记忆,心底里曾盛开出绚丽的花朵,是朋友间纯真的友情?是亲人彼此的呵护和关爱?还是人生路上一次次的面对与超越?花开的瞬间,是我们人生收获的时刻。

请以“那时花开”为题,写一篇不少于600字的文章,不得透露个人信息,不得抄袭。

作文(50分)  两个任选其一

1、家是养育生命的摇篮,家是躲避风雨的港湾,驾驶人生航程的明灯,家是理疗伤痛的良药。漫漫人生中,有你家,有他家;有穷家,有富家;有小家,有大家;有现实中的家,有心目中的家。有的人爱家,有的人厌家;有的人建设家园,有的人弃家不还……

请以“家”为话题作文

2、请以“有时,我也想----------”为题写一篇文章

要求:1均不限文体(诗歌除外);2文中不得出现真实的人名、地名、校名;3不少于600字。

按要求作文。(40分)

我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。

也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的幸福,也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候,我们要学会张开双臂,用从容的姿态去迎接它。

迎接,是一种从容的风范;迎接,是一种大度的襟怀。敢于迎接失败,必定有一种自信在这个人的内心里张扬;敢于迎接困难,必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接,是一种主动的出击。这一刻迎接风雨,是为了下一刻迎接彩虹;今天迎接失败,是为了明天迎接成功;现在迎接痛苦,是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意,不是为了承受这些不如意,而是为了变这些不如意为称心如意。

请以“迎接”为话题,写一篇600字以上的作文,题目自拟,立意自定,文体自选。

作文(50分)。任选一题作文,不少于600字,不出现真名。

1.就我国四大名著中感兴趣的一个人物作一些评点,以“我看        (如:曹操、王熙凤、猪八戒、林冲等)”为题作文。

2.以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,写一篇600字左右的文章。题目自拟。

写作(50分)

阅读下面材料,按要求作文。

快乐是什么?每个人都有自己的理解。如果说得到是快乐,那么笼中鸟得到米粒是快乐的;知果说拥有是快乐,那么守财奴守看发霉的粮堆而不把它施舍给穷人是快乐的。如果说享受是快乐,那么安逸者饱食终日,无所用心是快乐的。不过稍有思想的人.都觉得上面讲的并不是真正的快乐。那么什么是真正的快乐呢?慈悲者以施与为快乐,善良者以助人为快乐,创断者以创造为快乐,学者以治学为快乐,工人以生产为快乐,农民以收获为快乐,革命者以造福他人为快乐… … 不同的快乐观体现着不同的人生品位。

在生活中你是如何看待快乐的,选择你感受最深的一点写一篇文章。要求:( 1)写出真情实感,努力做到有新意,有创见;( 2)自拟题目,自选文体,字数在600 字以上;( 3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

标签:语文试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。