二、阅读和探究。(60分)

(一)(14分)

1.答：　说明当时芦花荡一带处于日寇不断扫荡、严密的监视与封锁之中。　(2分)

2.答：　努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈、顽强生存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。　(2分) “狠狠”一词形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。　(1分)

3.答：　肖像(外貌)描写。　(1分)　刻画了一个精明强干，敏锐、机智，特别自信、自尊，英勇果敢的老交通员的形象。　(2分)

4.答：　懊丧、内疚、深深自责的心理。　(1分)　强烈的自尊心使他感到无地自容，对小姐妹的喜爱和对敌人的痛恨，奠定了下文向敌人复仇的思想基础。　(2分)

5.答：　不是鲁莽。　(1分)　因他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，凭着对白洋淀地理环境的熟悉，靠着高超的水上技艺，拥有独特的对敌斗争的利器——船桨和鱼钩，使他在对敌斗争中游刃有余，是出于高度的自信。　(2分)

(二)(19分)

1.①沆砀(　白气弥漫的样子　)(1分)　　②一(　全　)(1分)

③白(　酒杯　)(1分)　　　　　 ④其(　他们　)(1分)

2.译文：　等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢?”(2分)

3.答：　仍用明朝纪年，以示不忘故国。　(2分)

4.答：　这里并不矛盾，也不是作者行文的疏忽，而是有意为之。　(1分)　在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲　(2分)

5.答：　白描手法　(1分)　简洁概括，宛如国画中的写意山水，寥寥几笔却巧妙地将一个微观而丰富的世界置于宏观而简洁的背景之中，人与自然共同构成一幅和谐统一，悠远脱俗，富有意境的绝美图画。　(2分)

6.答：　同：张岱和柳宗元所追求的“境”相同。都是天地之间，一尘不染，万籁无声，人鸟绝迹的纯洁空旷之“境”。　(1分)　异：①手法不同：张文用白描手法，西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照;(1分)柳文用烘托手法，景为人设。(1分)②情感不同：张文痴情山水，抒发了孤高自赏的孤怀雅兴，遗世独立的高洁情怀，玉洁冰清的坚贞操守，不随流俗的生活方式，以及深挚的湖山隐逸之思;(1分)柳文借山水来寄托自己清高孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。　(1分)

(三)(17分)

1. 答：　全球气温升高将使地球上许多物种灭绝。　(2分)

2.阅读文章③至⑤段，完成下面的表格。(6分)

地区研究物种研究结果

澳大利亚蝴蝶有一半将在未来的岁月中永远消失。

欧洲红嘴雀在未来将很难存活下去

墨西哥1870种动植物1/3在未来出现生存危机。

3.答：“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难性的。(2分)

4.答：　因为欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。详细介绍这个地区物种生存的影响，更能显示出对其他地区的影响。　(2分)

5.答：　①列数字。　“据保守估计，这六个地区的物种到2050年将消失15%至37%……”　(1分)　②举例子。“像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失……”　(1分)