答案

1. A   2. C   3. D   4.A   5.B   6.略。

7、 普通话是我们沟通的桥梁;⑵演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动;⑶

把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容(全校师生别把方言带进学校来)

8、全诗抒发了自己辞官离京是的复杂感情，

9、作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变;自信其高尚志节更能感召年青一代。

10.发扬光大; 选拔; 远离 ; 彰显

11.C

12.(1)如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏。

(2)皇上应当广泛听取意见,采纳正确建议,以使先帝的德行能够发扬光大,有志士人的正气得到鼓励传扬.

13亲贤臣，远小人，选贤任能

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，

只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。

14、大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落。

15、引出节俭还是吝啬的讨论，提出文章的论题。

16、举例论证和道理论证

17、应该有这样很细节化的节约意识。例子略。

18、示例：静以修身，俭以养德         忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

19、示例：伸出你的手，擦干她的泪(水龙头公益广告)

20. 以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。

21.小时候用梧桐花给我敷伤口;我出生时栽梧桐树;对我婚事的关心。

22.运用了比喻、对比、拟人的修辞手法，突出了梧桐树花期之迟，令人难以察觉。

23.燕子每年都要迁徙一次，“我”家的梧桐树成了它们归来的家;“我”长年奔波在外，故乡的家是“我”能够停歇的地方。

24.运用了想象的表现手法。作者运用想象，再加上深情的询问，表达了对燕子的关切，也含蓄的表达了对故乡的思念，同事也起到了言尽而意无穷的效果。

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