【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)

A.父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)

B.事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)

26.写作(50分)

题目：向着梦想进发

梦想是美好的，有了梦想就能飞翔。“梦想”可实可虚、可短期可终极。从虚和终极的角度看，“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”之类;从实和短期的角度看，“梦想”可以是学业成绩的提高、一家人的团聚、外出旅游等。向着梦想进发，把点点滴滴的感受记录下来，表现丰富多彩的生活。

要求：字数不少于600字，不得出现真实人名、地名、校名。

参考答案

一、1.C(A项“澄”应读“chénɡ”,“慢”应写作“曼”;B项“砾”应写作“烁”;D项“炽”应读“chì”)。2. B  (B中“炙手可热”的意思为本语意指手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气势盛)使人不敢接近，含贬义。)3.D 4.A(做这道题可分三步走。第一，看主要内容，这段话主要讲了大肠杆菌的“坏”与“好”，②⑤说“坏”，①③④说“好”;第二，找到首句，可用排除法，①句有表转折的词“当然”，②中有代词“这”，④句展“未来”，⑤句中有表并列关系的词“也”，由此可肯定这几句都不是首句，那首句就只能是③。第三，首句确定了，就可以借用关联词和第一步分析出的“坏”与“好”，推导出其排列次序。)5. D  6.B

二、古诗文阅读和积累(22分)

7. B(比喻，“尘”喻指世俗的纷扰，2分)

8. D(2分)9.D

10.(1)非常(2)都(3)多

11.这样做惠及的人不过只是三十里以内的人罢了。

12.则大家得钱，细民得米，两适其便。

13.(1)关爱百姓;(2)有谋略，办事周全。

(三)古诗文积累

14.(1)-(4)略(5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死(6)己所不欲，勿施于人(每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。

15.老头送水仙  老头救人牺牲(各2分，共4分)

16.我欣赏老头。他虽然穷，但他有穷人的风骨，他有尊严，他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了，他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。

我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加，甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严，改变了一个人对生活仇视，这是一个何等伟大的教育者啊。               (共3分，以上二选一，没有理由，只有人物不得分。)

17.(各2分，共4分)

(1)“攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理，正是这个捏紧拳头的动作，说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势，又是自卫心理的体现。

(2)“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子，这是老人懂得感恩心态的一种表现。(以上二选一，言之成理即可)

18.(1)增强小说的真实感。(2)便于作者叙述故事，抒发情感。(各2分，共4分)

19. 本文标题新颖巧妙，别具一格，意在说明四合木珍贵，以引起读者关注，唤起人们保护意识。(2分，只要符合题意，语句通顺即可)

20(1)形象的说明四合木的植株含油量大，极易燃烧，当地牧民喜欢将其砍来当柴烧。

(2)竟然”是“出乎意料之外”的意思，写出了人们对能在极其恶劣的环境下存活，却在四季如春的好地方枯萎的反常现象表现出的惊讶，说明四合木对环境的依赖。(4分，每小题2分。只要符合题意，语句通顺即可)

21.一是四合木的自身因素(或四合木的繁殖和更新速度缓慢);二是外力的破坏(或人们的砍伐和对环境的污染以及动物的啃食)。(2分，一个要点1分)

22.乙  23. B  24. 略(3分，一条建议1分。只要符合题意，语句通顺即可。示例：建立健全法规;提高人们保护濒危植物的意识;建立濒危植物自然保护区;建立人工种植地等)

四、综合性学习与写作

8.综合性学习。【猜“孝”义】好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)(2分)

【感“孝”心】与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话，但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。(2分)

【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对?(2分)

26.略

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