，雾迷它，雨抽它，风摧它;霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服，它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

(4)一次次，它在风雨中抗争呐喊;—回回，它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……

(5)它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着，不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独，与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那种动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候，俯着向胜利者恭贺祝福。

(6)那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

(7)那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是—片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了它，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界!

1、文章首段中的“你”指的是什么?

答：

2、文章从哪些方面写酸枣树的生长环境?从中写出了酸枣树什么样的品格?

答：(1)

。

(2)

3、第五段写“桃树、梨树、杨树、柳树”有什么作用?

答： 。

4、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句。

答： 。

5、文章把酸枣树结出的一颗果实比喻为“万倾峭壁的灵魂”，又把它比喻为“一颗心”，含义是什么?

答：

(二)笑

冰 心

(1)雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来,推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

(2)凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

(3)“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……” 我不知不觉的便坐在窗口下想——默默的想。

(4)严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象:一条很长的古道，驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

(5)“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

(6)又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象:茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来，土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的，非常鲜丽。一会儿，好容易雨晴了，连忙走下坡儿去，迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这时茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

(7)这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

(8)这时心下光明澄静，如登仙境，如归故里。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

6、细阅读文章，看看文章围绕“笑”写了哪几幅画面，用精练的语言概括。

7、(3)、(5)两个自然段在文章结构中起 作用，使文章条理清楚，层次分明。

8、文章结尾说“眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了”，你是怎样理解作者的感受的?

9、请你再给文章补充一个有关“笑”的画面。

第六部分：[议论文阅读]

(一)储蓄人生

人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗?

一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越失控的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

友情，也是人生一笔