21. 答案：

香蕉种植品种单一，对真菌引发的枯萎病完全缺乏抵抗能力。

(共3分。“品种单一”1分，“真菌引发的枯萎病”1分，“完全缺乏抵抗力”1分)

22. 答案示例：

不正确，其一，由于镰刀菌在土壤中的生存能力非常强，简单的放弃土地会使枯萎病病原体不断繁殖扩散;其二，香蕉枯萎病病原体可通过工人身上或者工具上残留的土壤或香蕉残留物进行传播，所以，老王的做法最终会使自己及其他香蕉园的植株受到枯萎病的感染。

(共5分。“不正确”1分，“其一” “其二”各2分)

(三)议论文阅读(共8分)

23.答案：揭示“读书不肯为人忙”的内涵，引出“‘读书不肯为人忙’是教人如何读书的一剂良方”的观点。

(共2分。共二个要点，每点1分。第二个要点若答成“引出观点“，不得分)

24. 答案：【甲】③ 【乙】① 【丙】②

(3分)

25.答案示例一：

“读书与知疑相随，方能读出境界”指的是读书要敢于质疑，这样才能最终有所前进，达到一个新境界。而李四光对当时流行的“中国贫油论”不盲从，大胆质疑，经过理性思考提出了新的理论，并用理论指导实践，最后获得了成功。所以这个事例证明了“读书与知疑相随，方能读出境界”。

答案示例二：

李四光对当时流行的“中国贫油论”没有盲从，大胆质疑，深入思考后提出新的地质构造理论，并用理论指导实践，最后解决了我国石油匮乏的问题。由质疑开始，到最终获得成功，李四光用独立人格和理性思维，达到了新境界。所以这个事例证明了“读书与知疑相随，方能读出境界”。

(共3分。点明含义1分，分析事例2分)

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