初三语文模拟试题及答案

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2013-05-20

我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来.使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!

……

我的孩子们!憧憬于你们的生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像“蜘蛛网落花”,略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候,你们早已不是这样的人,我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

11.比较下面两个句子,说说它们在语言和情感表达上有什么差异。(2分)

①我憧憬于你们的生活,每天不止一次!

②我每天不止一次地憧憬于你们的生活1

12.第二段中“蜘蛛网落花”喻指什么?你觉得这样写好不好?为什么?(3分)

13.节选的两段文字是《给我的孩子们》的开头和结尾,请从内容和结构的角度,说说它们有怎样的表达作用。(3分)

阅读下面的短文,完成14—16题。

站在水星表面看太阳,太阳在天空慢悠悠地移动。在地球上,从红日初升到夕阳西下只要12个小时。在水星上,太阳在天空游历“半天”,却要88乘以24小时,相差176倍!由于太阳在天空中移动缓慢,水星上的日出和日落也和地球上不同。在地球上,太阳出山是“喷薄而出”的,而在水星上,太阳则在“地平线”上慢慢爬行,一次日出需要12-19个小时!想看一次水星日出,得准备好三顿干粮!

行星大气是行星的一把“保护伞”,能散射阳光、调节温度和保护行星不受宇宙射线粒子的袭击。但是并非每颗行星都具有稠密大气层,行星保存大气的能力在很大程度上取决于自身的质量、表面温度和大气成分。具有强大引力的大气层,例如我们的地球,能够保存大气,而水星是个体积小的大行星,质量比地球小得多,它周围的任何气体都可能在很久以前就已经逃逸到太空中去了,因此水星上存在大气的可能性按理说较小。然而,“水手10号”三次经过水星周围,记录到了大气的痕迹,并测出水星大气的成分氨、钠、钾和氧,但气压很低,只有万亿分之一个地球大气压。由于水星大气很稀薄,几乎丧失了散射阳光的功能,因此水星晚间是漆黑的,像罩上了一层黑色的天鹅绒。如果你有机会站在水星表面凝视天空,那么你会发现,漆黑的天幕上群星璀璨,相互争辉,但不“眨眼”,因为星星“眨眼”是行星的稠密大气造成的,而水星上缺少这样的稠密大气。

14.本文的说明对象是火星,但文中却多次写到地球,这样写有什么作用?请以第一段为例作简要分析。(3分)

15.文中哪个词最能准确表现水星大气层的特点?形成这一特点的原因是什么?(3分)

16.根据选文内容,说说人类为什么能在地球上正常生活。(2分)

阅读《在冬夜里歌唱的鱼》一文,完成17~ 21题。

在冬夜里歌唱的鱼

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时候,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台边做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。

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