初三语文那树同步阅读训练题

编辑:

2013-04-16

A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

4.这篇文章揭示的主题是什么?

答:________________________________________________________________

5.细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字)

流水说:____________________________________________________________

鲜花说:____________________________________________________________

(二)

树,与人类相生相伴的树。各种各样的树,有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴含着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话语,会有自由飞翔的遐思……

请以“树”为话题,自拟题目,写一篇600字的文章。可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。

参考答案

那 树

牛刀初试

1.(1)隘 (2)徙 (3)huì (4)jī

2.(1)挡—当 (2)揠—偃 (3)仁—人 (4)穿—川

3.B

4.A.逝世 B.就义 C.夭折 D.殉职

5.③④⑥⑦⑧

6.A.(一马)当先 (一见)钟情 (不二)法门 (三心)二意

B.(三思)而行 (三令)五申 (四面)楚歌 (四海)为家

C.(五体)投地 (五湖)四海 (六亲)不认 (六神)无主

D.(七窍)生烟 (七上)八下 (八仙)过海 (八面)玲珑

E.(九牛)一毛 (九死)一生 (十全)十美 (十拿)九稳

F.(百发)百中 (百川)归海 (千头)万绪 (千变)万化

G.(万无)一失 (万马)齐喑 (万象)更新 (万古)流芳

过关斩将

(一)1.“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。(意思对即可)

2.天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!(要求:回答正确,注意书写,尤其注意“陋”“延”字的笔画)

3.C

4.通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。

5.只要符合情境,表达准确即可。

以上是小编为大家整理的“初三语文那树同步阅读训练题”全部内容,更多相关内容请点击:

2018威廉希尔决赛赔率 > 初三 > 语文 > 初三语文试题

标签:语文试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。