2016初三雨说家庭作业试题

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2016-09-06

《雨说》清新而活泼,明朗而耐读,是老少皆宜的童歌,是郑愁予的优秀作品之一。威廉希尔app 小编为大家准备了这篇初三雨说家庭作业试题,接下来我们一起来练习。

2016初三雨说家庭作业试题

1.给下列诗句中加点字注音或根据拼音写汉字。

等待久了的田圃(  )跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁ɡù(  )着种子/牧场枯黄失去牛羊的zōnɡ(  )迹/当鱼塘寒浅留zhì(  )着游鱼/小溪渐渐喑(  )哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地

答案:pǔ 锢 踪 滞 yīn

2.下列词语书写有误的一项是 (  )

A.丝缕 斗笠 抗拒 喧嚷

B.勇敢 乳名 枯黄 又甜又准

C.油伞 拥挤 知悉 洗衣瑶

D.新编 翅膀 襁褓 山峰耸立

【解析】选C。“瑶”应为“谣”。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 (  )

A.在一片润如油膏的土地上,长满了肥硕的庄稼。

B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。

C.他说话时虽然温声细语,但态度却很坚决。

D.某市相关部门加大工作力度,把春节燃放烟花爆竹限放时间、范围做到家喻户晓,让市民过一个平安、祥和的春节。

【解析】选B。“一见如故”指初次见面就很相投,像老朋友一样。根据语境,两人“常常”见面,并非“初次见面”。

4.下列诗句朗读语气正确的一项是 (  )

(1)石狮子见了我笑出了泪啊

(2)第二样事,我还要教你们勇敢地笑

(3)只要你们笑,大地的希望就有了

A.欢喜 真诚 深沉

B.悲伤 固执 深沉

C.欢喜 真诚 欢喜

D.悲伤 固执 欢喜

【解析】选A。第(1)句中的“泪”是欢喜的泪,所以朗读的语气应为欢喜。第(2)句,希望孩子们快乐成长,是雨的衷心祝愿,所以朗读的语气应为真诚。第(3)句,意味深长,含意丰富,所以朗读的语气应为深沉。

5.下列对《雨说》的理解不正确的一项是 (  )

A.这首诗采用拟人手法,亲切感人,切合儿童心理,易于打动孩子们的心。

B.这首诗借“春雨”的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。

C.这首诗语言亲切、清新自然,给人以温柔亲切之感,便于儿童阅读和接受。

D.诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。

【解析】选D。诗句抒写春雨的精神。“春雨”为了给孩子们带来幸福,宁愿牺牲自己的生命,并不是“为自己的奉献而喜悦、满足”。

6.课内阅读。

阅读“第一样事,我要教你们勇敢地笑啊”至结束,回答问题。

(1)“小燕子见了我笑斜了翅膀啊”一句中“斜”字用得好,为什么?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】本题考查对语言的品析。可以从“斜”字的情态方面思考作答。

答案:“斜”字生动形象地写出了小燕子飞翔的动态美,符合儿童心理,充满情趣。

(2)选文第1节每句末尾都有一个“啊”,表现了诗人怎样的心情?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】解答此题要着眼全诗,联系本诗的主旨来作答,这样才不会跑题。

答案:期待中国儿童开开心心,祝愿中国儿童健康成长。

(3)“雨说,我来了,我来了就不再回去”,联系上下文思考:“雨”为什么不再回去?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】本题考查对诗歌内容的理解。要联系上下文,结合诗歌的主旨,重点从雨对儿童的希望来作答。

答案:“雨”希望儿童们都能自由地欢笑,有着甜蜜幸福的童年,它要为此奋斗终生,所以来了就不再回去。

(4)雨的祝福指的是什么?你如何理解这种祝福?

答:_______________________________________________________________

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___________________________________________________________________

【解析】本题考查对文章内容的理解。解答时,抓住“嘴里的那份甜”的象征意义思考。

答案:雨的祝福是指孩子们“吃着苹果擦着嘴”时“嘴里的那份甜”。这种祝福指孩子们享受自由幸福的生活。

(5)同学们,生活中有笑,就有阳光。相信你们一定能写出有关“笑”的名言或俗语吧!(至少三句)

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

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【解析】本题考查学生的课外积累。在选材时首先要找准方向,其次要避免错别字。

答案(示例):生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。 笑一笑,十年少。 笑口常开,青春常在。

【知识链接】

俗语小知识

俗语是熟语之一,指约定俗成,广泛流行,且形象精练的语句。

从广义来看,俗语包括谚语、歇后语(引注语)、惯用语和口头上常用的成语,但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语或名著中的名言警句。

从狭义来看,俗语是具有自己特点的语类之一,不同于谚语、歇后语,但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广,既来自人民群众的口头创作,也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关联。

初三雨说家庭作业试题到这里就结束了,希望能帮助大家提高学习成绩。

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