《我的叔叔于勒》教案5

编辑:haiyangcms

2013-08-08

教学目的:1、认识资本主义社会以金钱为中心的人与人之间关系。理解小说主题。

2、理解小说巧妙构思、曲折情节;学习人物语言行为、神态、描写人物心理的写法。

教学设想:整体感知,学生参与教学,师生共同探求新知。从情节、人物、角度分别写一句话,把握文章主题,突破难点。评议之中抓住人物的语言、动作、神态体会人物性格特征,突出重点。

导入新课:

我们已经学习两篇小说:《故乡》、《范进中举》。《故乡》描写了“我”回故乡的所见所闻,塑造了一个麻木迟钝、贫穷痛苦的农民形象。反映辛亥革命之后中国农村经济日益凋敞,农民生活日益贫困的一个社会现实。《范进中举》描写了范进中举喜极发狂的故事,塑造一个热衷功名的形象,反映封建科举对读书人毒害这一社会现实。今天,我们继续学习一篇国外的小说《我的叔叔于勒》。

板书课题    我的叔叔于勒  莫泊桑

前面我们已经预习了这一节课,请一个人告诉我,作者及其相关的文学常识。

莫泊桑,19世纪法国批判现实主义作家。师从福楼拜,代表作《羊脂球》,本篇文章就选自《羊脂球》集。他享有短篇小说大师之称。成名作:《羊脂球》,代表作《项链》、《俊友》等。

整体感知:

前面我们已经学习过两篇小说,阅读小说,可以从人物,情节入手,来把握小说主题。

现在请大家从情节或者人物,根据自己的理解任选角度,用这个句式写一句话。本文写了(一个)       的故事。

更多精彩推荐: 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。