二、导入新课，速读全文，把握全文结构层次

第一部分(1-9 段)：介绍什么叫作人工选择。

第二部分(10段)：介绍什么叫作自然选择。

第三部分(11段)：说明人工选择与自然选择对生物进化的意义。

其中，第一部分与第二部分是并列关系，这两部分与第三部分是分总的结构关系。全文层次分明，脉络清晰，很好地体现了说明事物的条理性。

三、设计思考题，用投影仪打射出来

以每四人为一小组加以讨论。答问时要求口齿清楚，思路清晰，有条理，准确。事后可对各组加以评比。

问题1.本文在介绍“人工选择”和“自然选择”时，先从“日本平家蟹”写起，有什么好处?

讨论后明确：这是许多说明文采用的一种方法。通过神秘、神奇的传说，丰富了文章内容，增添了情趣，易于激发读者兴趣;同时，也很自然地引出了说明对象。本文以传说引出了日本平家蟹，因为它是非常典型的“人工选择”的生物，

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