四、阅读欣赏。

1、研读第一部分，思考：

A、范进中举之前生活境遇怎样?

B、人们(主要是胡屠户)对他的态度怎样?

2、研读第二部分，思考：

A、小说是怎样描写范进中举后发疯的?

B、范进中了举，为什么反而发疯了?

C、范进中举之后生活境遇怎样?人们(主要是胡屠户、张乡绅)对他的态度起了怎样的变化?

3、分析：我们试分析三种不同的对比开形式，来看对比达到的艺术效果。

A、通过人物的种种丑态和高贵身份的对比，收到了强烈的艺术效果。

那中了举人的范老爷：“抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。”(丑态之一)“走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”(丑态之二)“在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：‘中了，中了!’”(丑态之三)

在等级森严的封建社会里，举人老爷是天上的文曲星下凡，而眼前这个形象却是：穷酸、疯癫、荒唐。对比十分强烈，岂能不教“众人和邻居见这模样，忍不住的笑”。从而收到了理想的艺术效果。

B、通过同一人物对同一事件因情势的不同而前后语言行动都不同，提示矛盾，形成对比，来达到讽刺的目的。

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