《扁鹊见蔡桓公》教案3

编辑:

2013-08-06

(3)写出通假字,并注音:

不亦说乎(__通__,音___)    汤熨(__通__,音___)

火齐(____通___,音____)    还走(__通____,音__)

4、解释加点字,并说说句子的意思

医之好治不病以为功

不治将益深

扁鹊望桓侯而还走

疾在腠理,汤熨之所及也

臣是以无请也

三、了解课文内容,复述故事

1、范读课文,学生听读,思考:扁鹊几次见蔡桓公?找出写每次见面的起讫处。

2、齐读课文。

3、按情节的发展把故事分三层,并归纳各层内容。

4、指名复述故事。

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