二、简介作者及体裁(教师投影，指名学生朗读。)

列夫?托尔斯泰，俄国作家，主要作品有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等，也创作了大量的童话。

本篇课文是一则童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

三、初读课文，整体感知

1.解决字词障碍(学生上黑板写出阅读中的障碍，其他同学予以帮助解决。)

干涸(hé)焦(jiāo)渴(kě)  水罐(guàn)

舔(tiǎn)瞬(shùn)间凑(còu)

清澈(chè)唾(tuò)沫(mò)

2.复述故事情节，用简洁的语言回答课文写了什么内容。

这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲几次让水的感人故事。

四、精读课文，合作探究

(投影思考题，学生阅读课文，再讨论交流。)

1.小姑娘的水罐发生了几次神奇的变化?

发生了五次变化：第一次变出了水;第二次绊倒水未洒;第三次由木的变成了银的;第四次由银的变成金的;第五次变出了水流、七颗钻石(钻石变成大熊星座)。

2.每次变化是什么原因直接造成的呢?

第一次是为母亲找水;第二次是自己不喝留给母亲喝;第三次是自己不喝给小狗喝;第四次是母亲不喝让女儿喝;第五次是自己不喝给过路人喝。

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