生1：必须精通各种知识，因为知识是形成新创意的素材。

生2：必须有探求新事物，并为此而用知识的态度和意识。有了这种意识，才能持之以恒地进行各种尝试，这是发挥创造力的关键。

生3：文中列举了两个典型事例来证明这一点。

师：下面我们来看一个颇为熟悉的故事《曹冲称象》。(屏幕显示)

师：看了这个故事后，你们有什么感想?

生1：曹冲很聪明，会用石头来称象。

生2：曹冲不愧为神童。

师：在如何称象这个问题上，人们习惯想到的只是秤，曹冲却能利用船的吃水深浅，用石头代替大象，化整为零，解决了常理无法解决的问题，这正是创造性思维的体现。

创造性思维(称石头)→冲破习惯性思维(称象)(屏幕显示)

师：社会的进步、科学的发展离不开人类不断创造的精神和永不枯竭的创造能力。你能结合具体事例来谈不类的创造性思维吗?

生1：牛顿看见苹果落地，研究出万有引力。(屏幕显示)

生2：瓦特看见壶水滚沸，发明了蒸汽机。

生3：科学家们根据蝙蝠的超声波，发明了雷达。

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