二，速读课文

开端　　发现葫芦

发展　　教员没收

高潮　　砸碎葫芦

三，分段：一喜爱葫芦。二

尾声　　葫芦变价

结局　　改变爱好

三爱绘画

问题讨论：清兵卫对葫芦热爱有加，他也曾几次对别人的葫芦不以为然，说明什么?为什么他后来又改变了他的爱好呢?这个爱好真的不好吗?

讨论后教师结合练习一提示如下：

说明清兵卫对葫芦并不盲目痴爱，而是对葫芦确实有一定的研究他对葫芦的鉴赏是有一定的眼光的这些结果与前文多处内容构成对比，例如：1父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴!”2他买这个葫芦只花了一毛钱。3教员把葫芦当着脏东西让老年校役扔掉。校役把葫芦卖了50元。这样写与后文写商人卖

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