教学重点、难点

1、作者关于“机遇”的解说。

2、作者对于王国维“三种意境说”的解说。

课时安排

2课时

教学过程

第 一 课 时

教 师 活 动 学 生 活 动

一、以情致导

社会生活多姿多彩，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢?他们成功需要具备哪些条件呢?他们成功背后有哪些故事呢?我们除了羡慕之外还应做些什么呢?通过今天这节课的学习，这些问题将得到解答。

二、通读课文，了解观点

1、课文里引用了一些文言，还有其它一些可能难懂的词句，同学先参照页下注读通，如若还有费解之处可提出全班交流。

2、学生或教师补充文中所提到的典故，如囊莹、映雪等;教师引入王国维所提到的“三种境界”原词。

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