◆过程与方法

1、引起学生对广告现象的关注，激发研究兴趣。

2、在朗读的基础上，品味优秀广告词的美妙之处。

3、从身边的广告语中发现语文现象，并进而研究其中的语言特色。

◆情感、态度与价值观

从生活现象中培养学生爱语文的情感。

重点、难点及活动突破

◆重点

1、引起学生对广告现象的关注，激发研究兴趣，引导广泛收集相关资料;

2、在研究中了解广告的基本原理。

◆难点

1、在广告赏析过程中树立正确的广告观念，学会评析广告。

2、能够从身边的广告语中发现语文现象，并进而研究其中的语言特色。

3、引导学生运用广告的基本原理进行广告创作活动，在创作中充分运用已掌握的语文知识。

◆活动突破

从生活中来，到生活中去。

活动时间

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