《草莓》教案1

编辑:

2013-07-27

第二层(第2~5段)写“我”对自然景色感受的变化和由此产生的人生感悟。

引起“我”对自然景色感受变化的是“一颗晚熟的硕大的草莓”。它那番香甜“把我的思绪引向了6月”,使作者“察觉到早已不是6月”,认识到“以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉”,由此对眼前的自然景色有了更深刻的感悟——“树林是绿的,但只须第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地,马铃薯和向日葵散发出的芳香。”“还有一会儿,还有一天,也许两天……”说不定什么时间,这“不变”就会陡然改变——从而提示出自然界“变”与“不变”的辩证规律:不变中隐伏着淅变,渐变中孕育着突变。

由此,作者又联想到人生的变化,产生了新的感悟。人生的变化与自然景色的变化十分相似,也是在不断变化着的,有着“成熟的思虑”、”从容不迫的有节奏的生活”、“日益丰富的经验”、“信仰和理性”的成年期与“激动不安,若明若现的青春岁月”是截然不同的。作者的这一感悟使文章的思想内容升华到了新的境界。

这一段先写对自然变化的感悟,后写对人生变化的感悟。后者由前者引发,又赋

由日常生活

引入。

读书、提问

分析。

更多精彩推荐: 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。