《一双手》教学设计

编辑:

2013-07-27

一、导入

本单元介绍了动手读书的方法,今天就请大家拿好手中的笔,看好自己的书,勤动大脑,认真体会揣摩我们要学的这篇文章。

展示读书要求:

读书四到

眼到:自己看书。一览全文。

口到:出声读书,熟读成诵。

手到:圈点勾画,摘记评点。

心到:揣摩领会,认真思考。

二、初读课文,整体感知。

1、  以自己喜欢的方式读课文。(尽量放开声音)

①标出自己不认识的字、词。(包括不确定的)

②标好小节号。

2、  说说文章的主要内容和你读后的感受。

三、再读课文,加深理解。

1、  齐读课文,划出文中描写手的语句。

2、  试分析作者从哪些方面描写了这双手。

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