一、说教材

(一)、教材的地位和作用

《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元，本课教材在教学过程中发挥以下作用：让学生通过人物言行、表情认识人物形象，学习其中对比手法的运用，理解巧妙的构思，认识资本主义社会里几乎没有亲情、友情，只有金钱的现实，使学生更加热爱 我们的社会主义国家，培养学生的社会主义思想道德品质。

(二)、教材分析和处理方法

《我的叔叔于勒》是法国著名批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说。作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。小说善于设置悬念，构思巧妙;通过言行、神态描写，揭示人物内心世界，刻画人物的性格，揭示小说主题。

本篇课文较长，分两课时完成：第一课时，泛读全文，整体把握内容，复述课文，理解课文巧妙的构思。第二课时，精读课文，体会人物语言的个性化，进一步学习运用多种方法刻画人物的方法，理解小说主题。这是第二课时。

(三)、教学目标

根据本单元教学的要求、教材特点和学生已整体感知课文内容的实际情况，设计以下教学目标：

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