《安妮日记》教案5

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2013-07-27

2、揭示目标:

①理解“运用内心独白的方法抒发感情”。

②能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。

③了解日记的写作特点,学会用日记记录自己的所思所感。

④学习主人公坚贞乐观,不为命运所屈服的坚韧性格。

⑤能体会安妮用生命记录下的情感和思考,了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残,认识法西斯的罪恶。

二、    自学:

1、自读课文后,把文中不认识的字写在黑板的左边,认识的同学就把拼音注上去。

窒息(zhì)呆滞(zhì)沮丧(jǔ)蜕变(tuì)黯然(àn)踱步(duó)匮乏(kuì)绽放(zhàn) 错愕(è)虔诚(qián)塑造(sù)荒谬(miù) 冥冥(míng) 霎时间(shà)襁草根(qiǎng)溴化钾(xiù)

2、积累下列词语:

神往 幽默 检点 周遭 窒息 抑郁 虔诚 沮丧 谦卑 荒谬 冥冥

3、作者作品及相关知识简介:

安妮是德国犹太人,为逃避纳粹大屠杀,安妮一家到荷兰避难。后来,中立的荷兰也被德军占领。

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