交流预习心得，导入新课

1.让学生结合自己的生活经历，描绘自己的母亲或其他亲人对自己的关怀。

2.不同的人、不同的心境，会赋予母爱不同的内容，结合一些对母爱的说法，导人新课。

3.有感情地朗读文中反映母爱的片段，指导学生注意字音、停顿、重音和朗读的技巧。

4.给学生两三分钟时间，默读体会课文。1.结合自己的经历，感受母爱，进入新课。

2.学习朗读的技巧，在朗读中初步体会小说的意境及其表达的情感。

3.探究动词的使用效果，体会小说的内涵。

4.体会作者如何慢慢通过铺垫表达情感。

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