《散文家谈散文》课堂教学实录

时间：2006年10月12日(星期四)上午第3节

班级：连江三中初三(4)班

教材：苏教版语文九年级(上册)第十三课

执教者：黄财武

师：我们今天要学的《散文家谈散文》是由大文学家郭沫若写的《白鹭》和文学评论家晓雪写的评论文章《关于散文〈白鹭〉》两篇构成。白鹭在我们生活中是常见的，也学了不少写白鹭的古诗，同学们能举几个例子吗?

生：一行白鹭上青天    西塞山前白鹭飞

师：这里有一首专门写白鹭的古诗，同学们一起朗读一遍。(师引导学生朗读课前已抄录在黑板一角的杜牧《鹭鸶》“雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”)

师：杜牧的《鹭鸶》诗中有画，四句诗就是四幅画：白鹭肖像图、碧溪钓鱼图、白鹭惊飞图、一树梨花图。

[第一环节，师生畅谈白鹭导入新课]

师：同学们还记得第一单元的主题是什么吗?

生(齐声)：吟哦讽诵而后得之

师：散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。同学们朗读课文时思考作者观察了白鹭后，对白鹭的美有怎样独到的认识，对生活有怎样独特的感悟。在文中勾画出相应的语句。(生齐读《白鹭》后自由发言)

生1：对白鹭的美的独到的认识是：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗!(师板书)

生2：对生活的独特感悟是：白鹭“因为它常见，而被人忘却了它的美。” (师板书)

[第二环节，吟哦讽诵而后得之]

师：同学们还记得第二单元的主题是什么吗?

生(齐声)：感悟?品味?欣赏

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