学法指导：

合作探究式学习、五动学习法(“脑动、口动、心动、手动、耳动”)

“以我手写我心”

教学内容和步骤

一、导入新课：

播放《母亲》课件创设情景。

课件展示文字：

【妈妈是“会计师”，算好了他们的每一分钟;妈妈是“变色龙”，考了满分她睡着了都会笑醒，考差了就会大发雷霆;妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她准确地堵回来;妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视她就会发作……  】

师：古今中外为人们所歌颂的慈祥伟大、温馨可爱的母亲形象，在一次以《给我一点时间》为题的中小学作文比赛中，三千学童笔下刻画的竟是如此的不完美。 望子成龙的妈妈们，背负着家庭沉重负担，而面对现实生活，为着孩子的将来，她们都希望自己的孩子成为最完美的人。可怜天下父母心，做妈妈真难啊!著名作家毕淑敏用她的善良去包容、理解一位不完美的妈妈——陶影。

二、学生活动：回忆课文内容

课件展示：.陶影自己在做事上并不完善，为什么在儿子面前表现得截然相反?

因为他要在儿子心目中树立完美的形象，对儿子进行正面的教育，要让儿子成为一个完美的人。

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案