教学目标：

◆知识与能力：

1.复习书信的格式和特点。

2.学习本文用故事去阐释道理的方法，体会故事背后的寓意。

3.了解爱情的真正含义，树立正确的爱情观。

◆过程与方法：

1.本文由于采用故事的形式去阐释道理，对学生有较大的吸引力，同时由于青少年学生正处于青春发育期，对爱情等问题比较好奇和敏感，因而比较感兴趣。教师应抓住学生的心理特点去教学，让学生积极大胆地开展讨论，引导学生树立正确的爱情观。

2.进一步养成有感情朗读课文的习惯,提高其朗读感知能力。

3.继续学习在语境中领会语句含义的方法，提高学生的分析理解能力。

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