主备人：陈增美          复备人：陈万华       任教班级：九(9、12)班

课时安排：两课时

教学后记：

通过对本文的学习，让学生学会读书，学会从小说中发现生活的道理。在反复品味课文的基础上体会作者在文中表达的浓浓深情，从而在感情上产生共鸣。

通过人物的对话，找出了农民“丰收成灾”的原因。结合小说所反映的时代背景;组织学生对小说主题分组讨论并发言。体会课文中人物形象，理解他们的悲惨命运和小说反映的时代状况。学习小说这类文学作品，交给学生阅读欣赏的方法，是教学中的一个重要问题。教者应权衡考虑这些问题。

课堂在线：

一、导入新课

1、简单介绍本文的写作背景：20世纪30年代是一个多灾多难的年代，尤其是在江南农村，那里的农民生活更加悲惨。

同学们见过这样一副对联吗?

“风调雨顺，国泰民安”知道这对联的含义吗?都表达出希望来年风调雨顺,粮食丰收,全家安康。我们的老百姓总是企求着老天爷，希望能够风调雨顺，多收个三五斗。农民的要求其实很简单，他们不在乎双手的粗糙，汗水的晶莹，只求那谷穗的沉甸，可是命运有时候并不仅仅掌握在老天爷的手里，为什么呢?让我们一起走进叶圣陶的《多收了三五斗》。

结合学生生活经验，引导学生对中国农村及农民的关注。鼓励学生：同学们谈得非常好，看来大家都是生活中的有心人。那么大家想不想知道旧中国的农村和农民的生活是什么样的吗?下面就让我们来学习叶圣陶先生的小说《多收了三五斗》。

2、让学生结合课文注解介绍作者情况。

叶圣陶(1894—1988)，现代著名作家，儿童文学作家,教育家.原名叶绍钧，江苏苏州人。幼年时父亲在地主家做帐房先生,家境清苦，1921年与郑振铎、茅盾、朱自清等人组织发起文学研究会。

补充：他的代表作有《夜》、《潘先生在难中》和长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。《稻草人》是我国第一部童话集;长篇小说《倪焕之》在我国现代文学史上占有重要的

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