一、导入新课

同学们，今天我们要学习十七世纪英国伟大的哲学家弗兰西斯·培根的《论美》。一说到美，我就情不自禁地想到这样两件事。

1、1946年，二战刚刚结束，德国历经战火的城市，到处颓垣残壁，一片惨象。一天，有两个美国人访问了一户住在地下室的德国居民，然后，这两个人有一番发人深思的谈话：“你看他们能够重建家园吗?”“一定能!”“你为什么回答得这样肯定?” “你没看到他们在地下室的桌子上放着什么吗?” “一瓶花。”

“对，任何一个民族，处在这样一个困苦的境地，还没有忘记美，那就一定能在废墟上重建家园。”

2、《红楼梦》第二回《贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府》中，有一段冷子兴的叙述：“那周岁时，政老爷试他将来的志向，便将世上所有的东西摆了无数叫他抓，谁知他一概不取，伸手只把脂粉钗环抓来玩弄，那政老爷便不喜欢，说将来不过酒色之徒。”这是贾宝玉抓周的一个镜头，贾政的评价完全是唯心的，倘从唯物的角度出发，一个周岁婴儿，抓取脂粉钗环是理所当然的，因为脂粉钗环色彩最美，不仅贾宝玉，李宝玉、张宝玉也照样如此。

可见，不管身处绝境的民族，还是一个不懂事的孩子都爱美，但是怎样认识美呢?我们今天要学一篇关于“美”的经典之作：《论美》。

弗兰西斯.培根(1561-1626)，是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。

培根的名言：

知识就是力量。 Knowledge  is  power 。

认识真理，和相信真理乃是人性中最高的美德。——《论真理》

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——《论学问》

史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物

使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——《论学问》

二、整体感知

1、理清全文条理：

全文共5段，可分三个部分。

第一部分(1)，以一个比喻、一个实例，提出全文的中心论点：美德最美。

第二部分(2——4)，具体论述美德最美。

第一层(2)以两种人为例，论述人生内在美的重要。

第二层(3)通过颜色之美、形体之美、行为之美的比较，论述“最高的美”是行为

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