4、小说自读小结与反思。(师将重点内容小结点拨、补充，并宣布比赛结果，)

本节课是实现自读目标的第三个环节。主要通过学生自读，合作探究本文的人物、情节、环境及主题、写法体验阅读一篇小说的方法。同时学生能针对自己的爱好学会正确的取舍。

[教学用具]  多媒体教学

[教学过程]

一、     课前准备，自读目标确定。(学生分为四组，通过抽签的方式决定探究的重点，学生利用休息时间自读课文，完成自己所承担的预习作业。)

(合作探究目标由多媒体课件展示)

(一)作者、背景、环境 (5分钟)

1、作家有何作品?代表作是什么?主要思想是什么?

2、找出有关环境描写的句子，并说说有什么作用。

(师点拨：志贺直哉。是日本近代文学史上的一个重要流派——白桦派的主要代表，这一流派的作家不满当时文坛的自然主义与唯美主义风气，主张尊重自由

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案