司马迁和《史记》

司马迁，是我国伟大的历史学家和文学家。他从20岁起游历全国各地，考查史迹，采集史料，搜集历史传闻逸事，为后来编写《史记》做了重要的准备工作。公元前108年他继任父亲太史令的官职。3年后(24岁)开始编写《史记》。公元前99年因上书替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱，并处以“腐刑”(阉割)。出狱后，任中书令，发愤著书。约在公元前91年，完成了伟大的历史巨著《史记》。

《史记》共130篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共526500字。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。不但文字缜密，记事详细，而且语言形象、生动，人物性格鲜明突出，对我国古代散文的发展有很大的影响，在文学史上有很高的地位，鲁迅曾将它评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

按《史记》体例，“世家”是王侯传记。司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对  陈涉的肯定态度。《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。

三.疏通文意

1.初读课文，理解词意

同学们，刚才通过阅读资料，我们对课文背景和作家作品有了大概了解， 下面就请同学们认真听课文的朗读录音，听朗读时要特别注意并圈出自己不认识字的读音，力求把文中的每一个生字的读音都准确掌握;同时把自己不理解的词语圈出来。听完录音后，对照课文注释，看能不能自己解决这些生字词;如还有困难，可查阅工具书或请教老师。

词意理解

听朗读录音，圈画出不认识的生字和不理解的生词。听完录音后，参考课文注释或查阅工具书，自己解决这些生字词的读音和解释。再有不懂的地方，可向同学和老师请教。

(现场教师组织学生听课文录音，自主学习，解决生字词。时间5分钟)

刚才同学们听了课文朗读录音，文中的一些字词应该会读正确了吧，还有句子的节奏能读准确了么?下面请同学们看小黑板，轻声的把字音再读几遍，几个句子的节奏读准确。然后在桌上手书几遍并解释这些生字词的意思。

读音：

鸿鹄(hú) 闾(lǚ)左  谪戍(zhé shù)  当行(háng) 度已失期(duó)

以数谏(shuò  jiàn) 罾(zēng) 间(jiàn) 祠(cí)  陈胜王(wàng)

忿恚(fèn)(huì) 笞(chī) 毋 (wù)宁(nìng)有种乎   蕲(qí)

铚 (Zhì)  酂(Cuó)拓(Zhè) 谯(Qiáo) 会(huì)计事  长吏(lì)

以应(yìng)陈涉   骑(jì)千余 将军身被(pī)坚执锐   度(duó)已失期    

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